扎根乡村 挥洒青春和汗水 记攀枝花市第三届“十佳班主任”冉从芬

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冉从芬 米易县白坡彝族乡中心学校教师，担任班主任20年

□本报记者 彭春梅

“冉老师全心全意培养和教育学生，帮助孩子们健康成长，我们也真心实意把她当作亲人。”在米易县白坡彝族乡，村民们提到冉从芬老师，纷纷称赞。

26年来，冉从芬扎根乡村教育事业，把青春和汗水播洒在大山里，用执着的追求、炙热的爱心，呵护着家乡孩子们成长，感受着教书育人的幸福快乐。

扎根家乡当教师

“当我走进教室的那一刻，读书时的场景历历在目。和蔼可亲的老师耐心地教我们读书认字，教我们做人的道理。所以，我一定要扎根家乡，做一名人民教师。”生在白坡、长在白坡的冉从芬，终于如愿成为了白坡彝族乡中心学校的一名语文教师。

说起在家乡任教的收获，冉从芬说：“在白坡，无论走到哪里，总有学生或家长热情地和我打招呼。看到越来越多的学生考上大学，我也很有成就感。”

用爱心温暖学生

26年来，在与孩子们的朝夕相处中，冉从芬深深体会到教育的秘诀就是“爱”。爱如空气，人人需要；爱如阳光，温暖他人。爱里有理解、帮助、宽容、激励……给学生一份爱，收获的是惊喜、欣慰和快乐。

2020年，冉从芬所带班级里家庭情况特殊的孩子比较多。当了解到其中3名学生家庭经济困难时，她积极和学校领导沟通，并向上海益行公益负责人联系，由上海益行公益给予每人每年3600元的资助。这样的事例，在冉从芬所带班级中还有很多。学生生病时，她送去问候关怀；学生情绪波动时，她细心呵护；学生成绩下滑时，她耐心辅导、鼓励……

“一双眼睛看不住几十名学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心，”冉从芬说，在成长过程中，让孩子们感受爱、懂得爱，让孩子们更热爱他人、更热爱生活，自己再苦再累也值得。

因材施教促成长

在教育教学改革之路上绝无捷径可走，必须脚踏实地，善于学习。每到周末和假期，冉从芬都会抽出时间，阅读大量的教育著作，如《怎样当好班主任》《给教师的建议》《爱的教育》《教育的理想与信念》等，并通过观看名师授课视频，向名师、名家学习。

深入的教育实践使冉从芬认识到，作为教师，不能只是一味的“教书”，而应该以“育人”为教育的根本追求。在教育工作中，冉从芬注重激发学生的积极性和创造性，因材施教，促进学生素质全面发展。

多年来，冉从芬指导多名学生参加作文比赛并获奖；她撰写的多篇论文在市级以上刊物获奖并发表；她先后荣获“四川省农村教师贡献奖”“攀枝花市优秀乡村教师”“米易县模范教师”等称号。

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