现在我国教育中最被忽略的就是舞蹈教育。有部分中小学开设了舞蹈课,但形同虚设。不重视的原因很简单:学校和家长都认为文化学习才是最重要的,学习成绩好才能称之为优秀,从而抑制了孩子们身心自由发展,扼杀了他们的兴趣爱好以及天赋,逐渐让他们丧失了主动性和挖掘创造的能力。
随着社会的不断发展,竞争日趋激烈,加强和重视中小学生综合素质的培养,势在必行。对正处在心理、生理迅速发育时期的中小学生来说,舞蹈教育对他们的身体素质、形体发育和智力开发都有着潜移默化的影响,包括对情感的培养和优良品德的塑造,与其它学科相比舞蹈教育具有很大的优势,它不但是孩子们所喜爱的一种娱乐方式,而且有助于提高他们的协调能力、音乐节奏感、想象创新能力;还能让他们在高强压的学习中保持良好的精神状态,消除紧张和疲劳感,有利于孩子们健身及交流感情。因此,重视和普及舞蹈教育工作,在中小学广泛开设舞蹈课是十分有必要的,这将对孩子们全面发展起到重要的作用。
普及中小学舞蹈教育应做到以下几点:
一、需要高度重视,提供良好平台。作为教育工作者来说,大家都清楚全面发展的学生多优于“读死书”的学生。作为培养人才的学校有义务提供一个良好的学习平台,让学生们通过舞蹈学习多充实自己,让自己多一份特长,为将来成为复合型人才提前打下基础。
二、纳入正规课程,培养学生兴趣。在西方发达国家中舞蹈是一门必修课程。随着我国素质教育的普及,全国中小学相继开展了多种形式的素质教育课。要将舞蹈教育纳入正规课程,与其它学科教育并行,切实培养学生健康全面发展。
三、引进师资力量,加强推广力度。教师队伍建设是教学质量的关键。目前,在我国各中小学担任素质教育的教师并不多,学校作为素质教育的重要阵地要大力引进人才,加强师资队伍,加强素质教育的推广,把舞蹈教育、音乐教育等素质课有力地推广起来,让学生在德、智、体、艺、美、劳等各方面均衡发展。
四、丰富教育内容,广泛开展活动。在舞蹈教育内容中,除去专业的舞蹈教学任务外,应开展丰富多彩的舞蹈活动,如艺术节、舞蹈比赛、舞蹈展演、舞蹈知识讲座等,让学生学有所用、学有所长,充分发挥自己的艺术才能,真正做到德才兼备。
综上所诉,我们只有做到以上几点,才能够切实有效的普及中小学舞蹈教育,加快推进舞蹈教育事业的发展。
(攀枝花市文化馆 巫丹)
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