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大河教育富有情怀

来源:攀枝花日报 2019-09-17 09:08   https://www.yybnet.net/

办学历尽艰难曲折

学校成立于1965年10月,与攀枝花市同龄;1966年10月至1967年2月迁入东风小学校址,定名为“渡口市半工半读中学校”;1968年6月,上级将“渡口市半工半读中学校”分成两所学校,一所叫“渡口市五七训校”,另一所叫“大河公社中学校”;1971年8月,“渡口市五七训校”和“大河公社中学校”合并为“渡口市五七中学校”;1973年又更名为“渡口市大河中学校”;1981年8月仁和区平江中学高中部、大田中学高中部撤离并入大河中学校;1987年改名为攀枝花市大河中学校;2002年6月,区政府撤销沙沟中学校并入大河中学校;2008年,因“8·30”地震,大河中学初中部全部搬入高中部;2011年7月,同德镇中学并入大河中学;2016年9月,学校成功创建“四川省二级示范性普通高中”。学校现占地面积200亩,教学班级105个,在校学生5700余人,在职教职员工406人,各级各类骨干教师129人。

文化治校特色鲜明

大河中学文化创意及校园文化建设主题围绕“大河气象·天地仁和”展开,具有鲜明的、独有的特性。“大河气象”标明学校的文化气势、文化气质、文化气概、文化气度,恰若开众泉、合万溪、汇千河、纳百川、成一流、奔大海。“天地仁和”揭示学校的文化精义、文化精华、文化神韵、文化神态,在于得天时、用地利、贵人和、天人合、三才一、成仁和。大河气象·显则大气度。其气象之大在于“有度”,在于“不拒涓泉、涵容百川、集纳千溪、聚合万流、气度非凡”。大河气象·凝则大气韵。其气象之大在于“涵韵”,在于“沉沉一线穿大地、茫茫一派流世界。沉淀万年、积淀万里。在高山之间,撼山摧岩,破空而行;在平原之上,抚泥绕林,卷云而去。有国画之写意,有西画之凝神;有古典诗之平仄,有现代歌之起伏”。大河气象·扬则大气势。其气象之大在于“强势”,在于“志在万里、意在大海、气贯长虹。一旦认准自己的方向、目的后,任何力量是不能阻挡它前进的步伐。它飞可如龙凤、步能如狮虎,浩浩荡荡、一泻千里、势不可挡”。大河气象·化则大气魄。其气象之大在于“魄在”,在于“魄力非常,水魄浩然。水之大,在有魂,魂之长存,在于有魄力”。学校无闲处,处处熏陶人。雕塑文化、浮雕文化、楼层文化、教室文化、食堂文化、宿舍文化、道路文化、运动场文化、围墙古诗词文化、堡坎文化等按主题形式全方位构建学校育人环境,彰显大河中学的办学理念、思想和特色。学校正校门口的人工瀑布、行知楼前的“大河赋”文化墙和博学楼前展翅欲飞的“翔”雕塑是体现学校底蕴和特色的标志性建筑。

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