“艺”路同行 共“绘”未来 写在攀枝花市泊森高级中学创办之际

泊森学校。描绘未来。琴声悠扬。多彩校园。铮铮誓言。扬帆起航。

□本报记者 彭春梅/文攀枝花市泊森高级中学供图

2020年秋季学期，攀枝花新增一所艺术特色全日制普通高中——攀枝花市泊森高级中学。

四川2021年普通高考（含艺术、体育类）网上报名工作定于2020年10月10日至16日进行。高考不仅仅有文化考生，还有诸多考生通过艺体考试实现了大学梦。电视剧《小欢喜》中的方一凡，文化成绩不拔尖，通过艺考考上了北京电影学院，成功逆转！

攀枝花市每年有1500余名学生通过学习艺术参加普通高考，为了让攀枝花更多的学生就近通过学习艺术进入理想大学，攀枝花市泊森高级中学应运而生。泊森高中从高一开始，通过设置普通高中文化课程与艺术体育专业课程，艺术体育专业与文化同步学习，循序渐进，不集训，力争让每个学生从容考上普通高等院校的艺术体育类本科专业。

特色彰显泊森高中品牌，艺体点亮学子别样

人生！

全新校园 彰显艺体特长

新的学期！新的校园！新的同学！一切都刚刚好！

攀枝花市泊森高级中学位于攀枝花市东区宝珠巷13号（原二十八中）。泊森高中的教学楼名称很特别，分别是艺风楼、艺雅楼、兴艺楼、赋艺楼、颂艺楼（源于《诗经》）。

学校由四川泊森科技教育集团有限公司创办。公司经过10年的发展，建构了“1+N”的办学模型，即1所全日制艺术普通高中，N个艺术培训基地。每年艺术专业培训学生超过600人，专业联考本科过线率超过95%，优生率超过40%。迄今为止，已为120余所招收艺术专业的普通高校，培养输送6000多名艺术专业的优秀学生。

新的学校，新的模样。攀枝花市泊森高级中学建筑面积2万余平方米，在原有基础上增投6000余万元用于校园全新升级改造，新建校门、综合楼和学生宿舍。涵盖高一至高三，拥有全新改造的文化教室、舞蹈教室、声乐室、器乐室、画室、播音表演教室、多媒体室、艺术中心、声乐厅、表演厅、篮球场和田径运动场等设备设施。学校监控、WIFI全覆盖，配有校园一卡通系统，以及饮水、洗浴、洗衣系统等智能生活系统。

名师引领 文化艺体并重

学艺体，到泊森！泊森学校开设了美术、书法、编导、播音主持、音乐、舞蹈、表演、体育等专业课程。

为让学生接受高水平的艺体特长教育，艺体专业不仅聘请了省内知名专家，还在全国聘请了20多名艺体学科骨干教师。其中，美术教学顾问是四川师范大学美术学院油画系教授；舞蹈教学顾问是四川音乐学院舞蹈系资深专家；音乐教学顾问由四川音乐家协会资深专家担任。多名教授专家到泊森现场指导教师的教学与学生的学习。

到泊森，岂止学艺体！

攀枝花市泊森高级中学不但具有阵容强大的艺术课程教师团队，还具有资历深厚、教育教学经验丰富的文化课程教师队伍。目前，学校已经聘请了四川省中学特级教师1名、中学高级教师6名、中青年骨干教师8名，在四川师范大学、西华师大等高校聘请了优秀毕业生10名，学校形成了教育教学专家领衔、中青年骨干教师主教学、优秀大学生辅助教学的格局。

学校坚守国家普通高中课程计划，坚持因材施教、循序渐进的教学原则，坚定为学生的学习、生活、劳动服务的意识，充分尊重学生认知规律和学习心理规律，制作适合学校艺术特色发展的课程计划与学习计划，制作适合学生有效学习的教学模式，制作提高学习质量的行动计划，有效促进每个学生学习与生活行为的持续改变，有效提高每个学生的文化艺术课程学习成绩，为每个学生在文化艺术课程的高考成绩面前欢欣鼓舞起着重要的促进作用。

学校教师坚持集体备课，在课例研究中发展教师教学学术水平，促进教师教学专业有效发展，为学校持续健康发展提供核心技术。

特色育人 成就大学梦想

涵养创造未来的智能，沉淀行走万里的品格。

泊森学校秉承让师者为师，为艺术普及、为学生出彩，图校园济美，给学生幸福，助中华民族文化自信之精神，明德立人、博学笃艺。

——特色德育活动。学校以“涵养创造未来的智能，沉淀行走万里的品格”为成长价值观，让学生在艺术中选择，在成长中坚守，牢记“明德立人，博学笃艺”的校训，开展创造性的丰富多彩的德育活动。着眼于学校全面发展，充分考虑学生的适应性发展、自主发展、特长发展。通过特色德育活动、特色社团活动、特色军体训练、特色研学活动、特色自主管理等方式，为高中学生提供超强的升学竞争力，为学生未来发展开辟多元化发展道路，为学生未来职业选择、提高社会适应能力和发展竞争力提供原始初速度动力。

——特色育人目标。学校本着“做有生活宽度、精神高度、艺术厚度、人文温度、实践精度”的育人教育，追求培养底线牢固、底色亮丽、底蕴丰厚的优秀建设者和接班人的育人目标，扬特长，重文化，力争100%的学生文化、艺术本科双上线，本科就读率达95%以上。

——特色教学模式。鲜明的教学特色助推学校发展，学校以“德育统领，文化奠基，艺术扬长”的办学模式，依据学生文化基础、兴趣爱好和艺术潜质，按照文化分层、文理分科、专业分类的方式编班，与高考改革接轨，实行选课走班、分类分层动态调整，为学生个性成长提供丰富的教学选择，引导学生全面、高素质的自主发展。

——特色课程体系。学校践行“自信文化丰厚，彰显艺术特长”的学生成长价值观，尊敬生命，实现一生一课表，每生有特长，3大核心素养，6大课程类别，38个科目，500多个模块，课程全素养，时空全覆盖，极具丰富性；为每一个学生量身定制成才模板，在开足国家课程的基础上，按学生专业特长培养需求，创新构建“必修课程+选修课程+实践课程”教育课程体系，形成以必修课程为主题，夯实基础；以选修课程为延伸，培养能力；以活动课程为提高，张扬个性；以艺术实践为平台，创造艺术成果的课程实施格局，让学生在这里特色成才。

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