我是阳光花城小导游 ——城乡少年手拉手结对游阳光花城活动侧记

□本报记者 胡波 文/图

“看，这里就是金色攀枝花展览馆，这里面有很多种矿石，还有攀枝花各个景区的微缩模型呢……”6月1日，金色攀枝花展览馆前，市第五小学四年级3班的王豪拉着盐边县箐河中心校一年级1班的王君倪的手，自豪地向她介绍展览馆的情况，一举一动颇有小导游的风范。

“六一”儿童节当天，市工人文化宫前洋溢着一张张快乐的笑脸。在“我是阳光花城小导游”城乡少年手拉手结对游阳光花城活动启动仪式上，120余名城乡青少年手拉手，游览了攀枝花学院、攀枝花公园、金色攀枝花展览馆等。孩子们由陌生到熟悉，一起度过了一个愉快的节日。  

为教育引导广大少年儿童观察、感受近年来攀枝花的发展变化和阳光旅游文化，促进城乡孩子交流学习，市旅游局、团市委、市教育局、市少工委联合举办了此次活动。

盐边县箐河中心校四年级2班的杨文才特别兴奋，他主动告诉记者，能上城里来和这么多小朋友一起玩儿，看看城市风光让他特别高兴。他还想把这些城市的小伙伴带回他家乡，让他们也看看箐河瀑布的美景。

同样来自箐河中心校的一年级1班的王君倪是一个秀气、胆怯的小姑娘。活动刚开始时，她还不好意思和周围的小伙伴们打闹。到了攀枝花公园上，苏铁园里各个品种的苏铁、动物园里活蹦乱跳的小熊猫、猴子等终于让小姑娘兴奋起来，脸上露出了灿烂的笑容，开始和小伙伴们兴致勃勃地聊天。

市一小一年级3班潘癸方同学的父亲告诉记者，当他在QQ群里知道有“我是阳光花城小导游”城乡少年手拉手这个活动时，毫不犹豫地替儿子报了名。他说，现在有些孩子动手能力、行为习惯差，社会交往能力也比较缺乏。作为父母，当然希望孩子能有一个健康快乐的童年，能在今后的人生中做一个坚强、自信、有能力面对挫折的人。这次活动正好提供了一个让孩子去交往的平台。特别是以后孩子能走出家门，到乡村去，和那里的小朋友相处，看到攀枝花更多地方的美景，心胸一定会变得更开阔。

王豪的妈妈也有着相同的感受和愿望。她说，这种互动交流的活动能引导孩子们了解攀枝花、热爱攀枝花，从小树立主人翁意识，为家乡旅游事业发展建设作贡献。同时，还能增进孩子们的友谊，在学习、生活等方面互相帮助、共同进步。

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