刘金花
我以前就有读书的爱好,但当时读书完全凭自己的喜好,读的更多的是《读者》、《青年文摘》等杂志或者育儿方面的书刊,很少读专业类书籍。来到五实小,开始在学校的引领下读各种与教育相关的专业书籍,眼界也更加开阔起来。
半年下来,我读了《斯宾塞的快乐教育》、《给教师的建议》等十多本中外教育名著以及若干本教育类书刊。如果说一开始是为了完成学校布置的读书任务,那么过了一段时间后,任务就成了一种习惯,我的读书体会也写得越来越多。当一学期结束,拿着自己亲手写下的厚厚一摞读书笔记,成就感十足,我也能写文章了!虽然只是自己对所读书刊的浅显见解,但这是我亲手写的,所以格外珍惜。
在我的影响下,爱人和孩子也爱上了读书,每逢节假日回老家,我们都会带几本书。结果不但我们看,大哥一家人也拿起来看。我想,好的习惯是会传染的,就像阅读,我们一家三口一个小小的习惯,带动起了全家人的读书热情。
我特别喜欢给班上的孩子读绘本,跟家长分享我读的家庭教育书目。看着孩子们认真倾听的眼神,我有了更大的动力。去年家访,在一名学生家看到书桌上摆着《好妈妈胜过好老师》、《陪孩子走过小学六年》这两本书。我称赞家长的好学,家长却说:“我以前从没读过家庭教育方面的书,自从你推荐给我们阅读这些书以后,我也开始读书学习了。”听了家长的话,我真的很感动,也很有成就感。我感动于家长对老师的信任,也感动于自己一个小小的举动带给家长的变化。
2014年上半年,我尝试着把自己写的读书体会、心情随笔对外投稿,结果有多篇文章先后在《班主任》、《父母课堂》、《胶州教育》等报刊上发表。去年我家被评为“2015年度胶州市书香家庭”,我自己在学校连续三次被评为“书香教师”。我想,这些成绩的取得,是读书带给我的的意外收获。我很喜欢一位朋友的空间签名:不期速成,功不唐捐。的确,阅读是一件自然的事情,我们本来就应该为了充实自己的生活而读,为了促进自己成长而读,为了丰盈自己的智慧而读。
2016年,我想继续做一个幸福的读书人,希望这小小的坚持带给自己更大的改变。
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