如果我是一只在大海里迷失方向的小舟,那么书就是一座灯塔,为我指明方向;如果我是一朵含苞待放的花儿,那么书就是天边那轮火红的太阳,给予我温暖,让我绽放出美丽的笑脸;如果我是一棵娇嫩的小草,那么书就是富饶的土地,给予我充足的养料,让我茁壮成长。
人们常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我现在似乎已经能理解这句话的意思了,因为我从书中感受到了很多快乐,吸取了很多营养。比如,我从《小鹿斑比》中小斑比的成长过程,看到了自己成长的影子,认识到父母对孩子深深的爱,同时懂得自己要学会坚强,好好学习用知识武装自己。
从《老人与海》中学到了老人不怕困难,坚持乐观,一次次失败却不放弃的精神。从《中华上下五千年》中领略到了中国历史的沧桑巨变......每一本书都有各自的闪光点,书的海洋处处都熠熠闪光。
我读书的路上还有好多值得一提的小插曲呢。记得有一天晚上,爸爸妈妈因为有事要出去,会很晚才回来,走时嘱咐我早点睡觉。可爸爸妈妈走后我就兴奋地跳起来了:“今天晚上我可以尽情地阅读我心爱的《说唐》了。”我很快就走进了书中的境界,隋王朝和大唐王朝的曲折命运,各路英雄层出不穷,大展身手的精彩画面深深地吸引了我。
他们让我牵肠挂肚,如痴如醉,我就像在干燥的沙漠里看到了一片湖泊,贪婪地吮吸着甘甜的水源,从中汲取着智慧。我飞快地阅读着,忘记了周围的一切……直到听到一声大吼“你在干什么?都几点了?还不睡!”我抬起头,正对着爸爸那张狮子般的脸,爸爸提着我的衣服,一下子把我拎起来。原来已经十一点多了,爸爸把我训斥了一顿,我只好灰溜溜地上床睡觉了。晚上还梦见各路英雄大战告捷后在谈笑风生呢!
书给了我无穷的快乐,以后我还是会一如既往地在书的海洋里自由自在地遨游,吸取书的营养,让自己健康地成长。
□杨天雨
(王村镇中心学校 四年级5班)
【教师点评】:本文的小作者通过排比和举例写出了自己爱读书的特点。排比中不仅列举了自己从各类书中感悟到的思想,还将一本本普通的书比喻成各种美好的事物,让人感觉到书给人带来的好处是巨大的;作者还具体描写了自己因为读书而受爸爸训斥的故事,表现了小作者酷爱读书的美好品质。全文描写比喻、排比生动,人物鲜活有趣。
(指导教师:尹增萍)
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