戴上手环,就能收到老师评价 国际教育信息化会议代表参观两所小学,为青岛点赞

嘉宾参观崂山实验二小机器人主题课堂。本报记者孟达摄本报6月24日讯(记者孙雅琴)6月24日,国际教育信息化会议持续召开中,参展的嘉宾走进青岛崂山区第二实验小学、铜川路小学,感受教育信息化成果在青岛学校中的应用。

6月24日上午10时许,国际教育信息化会议的与会代表们来到崂山区第二实验小学参观特色选修课程。在学校的3D打印室里,摆放着台式电脑、平板电脑、多种型号的3D打印机等,学生们正设计着各种图案、造型,发挥着空间思维能力和想象力。3D打印课只是学校教育信息化的一部分,“云评价系统”更是学校里一个重要的信息化评价系统。“老师对学生的课堂评价,可以及时传输到学生佩戴的手环,然后学校再综合全校的评价大数据,发现每个孩子的教育问题,寻得教育规律。”校长修文艳介绍。

走进青岛铜川路小学,从万兆网络到班班都有的电子班牌、数字化的图书馆再到分布在学校各个角落的数字步道、创客3D体验中心、体感游戏中心……这些现代化的设备都使得青岛铜川路小学“高调”迈上了教育信息化的道路。

在“一对一”数字化学习中,课堂里所有的学生人手一个pad,教学过程中涉及运用平板、笔记本、点振笔、投票器等教学设备,突出7个教学模式的应用。青岛铜川路小学的常态教学已经全部使用信息化教学,并在一、二年级的教学中全部使用“一对一”数字化教学方式,成为青岛首家使用3D教学的学校。校园里无处不在的教育信息化,也让与会代表们称赞不已。

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