挥汗如雨 乒乓

在青岛市李沧区西北部的烟墩山脚下，靠近环湾路的一个偏僻角落里，有一所全校仅有600多名学生的小学，这其中近90%的学生是外来务工子女。李沧区汾阳路小学，这个学校的名字在不少普通市民的耳中有些陌生，但在乒乓球教育和运动的圈子里却是“明星”。这所学校已经有40多年乒乓球特色传统，是乒乓球世界冠军陈梦的启蒙校园，前不久结束的青岛市乒乓球后备人才基地比赛中，来自这个学校的小选手们包揽了比赛24个项目的几乎所有奖牌。记者连日来在汾阳路小学探访发现，有一种“金球精神”贯穿着这所小学的校园文化，学生们身上都有着自信、团结、拼搏、向上的精神。 “我们学校的所有师生人手一拍，甚至连校门口的保安都有较高的乒乓球水平。 ”汾阳路小学校长袁玲说，学校不仅希望成为乒乓球冠军的摇篮，在其他方面也因为乒乓球产生了积极的效应。

每天下午3点开始，汾阳路小学的乒乓球馆内就热闹起来，40多个孩子聚集在16个乒乓球台前挥汗如雨，球馆内充盈着击球的“乒乓”声、孩子们发力时的喊叫声和教练不时的提醒声，除此之外没有别的杂音。进入这个球馆中，一切仿佛按下了快进键，稍不注意就会发现眼前飘过乒乓球。“在这种氛围下，孩子有打不好就落后的压力，有运动起来的兴奋，这可能就是汾阳路小学的‘金球精神\’其中的一面吧。 ”站在球馆窗外看自己孩子训练的家长唐浩说，他觉得，奥运冠军拥有的也不过是这样的训练氛围，甚至可能没有这里的气氛更热烈。

乒乓球文化感染着孩子们

从青岛火车北站直线往北2.5公里，就到了汾阳路，这是一条相对偏僻的路，周边建筑多是上世纪五六十年代建设的，也有拆迁后尚未开工的工地，和沿海一线的高楼大厦相比，这里显得更多一份沧桑感。“老青岛”都知道，这里在上世纪曾经是青岛工业的聚集地，有着一段繁华的历史。汾阳路小学就是在汾阳路的一条小支路上，不大的校园仅有一座3层高的教学和办公楼，这座楼中最宽敞的地方就是乒乓球训练馆，除此之外，校园内还有一个200米跑道的操场，操场跑道的周边也摆放了10多个乒乓球台。

“我们学校始建于1946年，前身是国棉八厂子弟小学，后来几经变迁，和汾阳路小学合并，并且于2006年在这里重建了现在的新校园。”汾阳路小学教导主任高春霞向记者介绍，学校的乒乓球特色是从上世纪七十年代开始就传承下来的，这个传统就像老百姓家中有个拿手菜一样，年夜饭从来少了不了这个菜。汾阳路小学的乒乓球运动特色从国棉八厂子弟小学那个年代就在青岛市出了名，经过近些年李沧区政府、李沧区教体局等上级领导和学校领导的重视，持续加大投入，将乒乓球特色以及其衍生的“金球精神”校园文化更加完善。

不仅是进入学校大门就能看见操场上的一排乒乓球台，进入教学楼大厅也能感受到浓厚的乒乓球文化氛围，背景墙上的主题是“追球”两个大字，上面是“一球不争何以征服天下”一行字，大厅的灯具是乒乓球形状的，侧面一面墙做成了成绩展示墙，展示了各种乒乓球比赛的奖杯、奖状等，连各教室、办公室的门牌也是乒乓球拍的形状。 “我们用乒乓球文化的精神感染着同学们，他们也以自己在乒乓球特色校园里自豪，学校里从一年级的同学到教师甚至学校的保安，乒乓球的水平都不一般。 ”高春霞说，这些也源于学校的传统以及现在开设的乒乓球课程，培养出了大家的乒乓球兴趣。

教练帮着孩子们抢时间

5月19日下午2点40分，下课铃响起，汾阳路小学的乒乓球馆内，一年级2班的学生们向教练吴乃蝉和刘再茂告别，他们当天的乒乓球课下课了。送走这波孩子们，吴乃蝉还没来得及擦把汗，一群大到15岁，小到4岁多，身穿运动装的孩子陆续走进了球馆，向教练问好后，孩子们很有秩序地放好自己的背包，整理好衣服，拿出球拍，开始自觉在球馆内做着各种热身运动，此后每进来一个孩子，也都能很有秩序地加入到热身的队伍中。

3点整，吴乃蝉抬起手腕看了一眼表，再看看王世正和刘再茂两名教练都在指导孩子做热身运动，球馆内已经有30多名孩子了，他喊了一声标志性的“开始”两个字，拉开了当天4个多小时不间断训练的序幕。只见这些孩子们先开始围着球馆边缘跑圈，前几圈正常跑，后几圈侧着身子跑，最后在刘再茂教练的节拍声中做一些打乒乓球的步伐动作、挥动胳膊等热身动作。热身队伍解散后，年龄稍大的一组孩子跟着王世正教练跑向二楼的球馆，剩下的一组孩子们留在一楼，一楼8个乒乓球台分为两部分，吴乃蝉和刘再茂各负责4个，其中部分孩子先进行对打练习，部分孩子在教练所在的乒乓球台前依次进行多球练习，教练挨个帮忙纠正动作。

乒乓球馆内开始热闹起来，孩子们每次触球兴奋的喊声、教练纠正动作的喊声和乒乓球打在球拍和球台上的响声……这些声音融在一起，仿佛是一首交响曲。 “这样的场景近几年几乎每天从这个时间开始，在乒乓球馆内上演，孩子们多打一个球就多受益一次，我们教练要帮着孩子抢时间，坚决不能让时间在球馆内浪费掉。 ”吴乃蝉教练告诉记者，孩子们中间没有休息，一直得到晚上7点以后，家长们才陆续来接孩子们回家。

练就“眼观六路耳听八方”本领

“老虎你认真点，别开小差”“依依你刚才那一拍动作又不对，犯老毛病了”“小隋再多使点劲，要更快起来”……吴乃蝉一边给自己所站的球台前的孩子发多球训练，一边还在纠正着其他球台上正在训练的孩子的动作，不时也会停下来跑到这些孩子的球台前，亲自示范一番需要注意的动作。

记者注意观察了一会儿，刘再茂和王世正两名教练也和吴乃蝉一样，有着这种“眼观六路耳听八方”的本领，一边给教练台前的孩子发球训练，一边在纠正着其他球台前孩子的动作，甚至连这些孩子们对打训练的比分都记得非常清楚。在二楼训练馆里的王世正教练面对的是年龄稍大的孩子，他的手里多数时间拿着根小教鞭，虽然并没有真正打在孩子的身上，但也会很严厉地举起来督促孩子抓紧练习，不能偷懒。“加快速度，慢了达不到训练效果，乒乓球就是要训练快速反应，对面打过来的不会是让你能舒服接到的慢球。 ”王世正提醒着这些孩子们。

“都是因为我们长时间做这些工作而熟能生巧了，不时瞟一眼或者耳朵听球和球拍、桌面碰撞的声音就能判断孩子的动作是否标准以及是否在认真打球。 ”刘再茂说，他们每个教练要带10多名孩子，时间长了也对孩子的特点熟悉了，哪个孩子的哪项技能稍弱一些，就要注意多加强训练。

在教练的指挥下，孩子们在几个球台之间辗转，对攻比赛、推球练习以及各种技巧的运用在很快的转换节奏中，根本没有停下来休息的意思，这些孩子们也始终处在各种高速转换中。对打比赛中，每赢一分，孩子们也会模仿冠军一样，做一个喜欢的动作或表情来庆祝，失掉一分也会挥挥拳头给自己加油，以更严肃的表情看着对手发球。 3名教练在其中有效调度着场馆内的节奏，他们更是忙得不可开交，来回在其中观察、纠正孩子们的动作。

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