尽责履职 心怀大爱——记市五届人大代表、灵山县三小校长陈雪玲

晨报记者 梁文辉

“如果是采访作为老师的话，我有很多很多东西可以聊，可采访的是人大代表的话，我才当选，还要做更多的努力。”了解记者的来意后，她略显歉意地对记者说。

她是市五届人大代表、灵山县三小校长陈雪玲。教育岗位上，她已经工作了27年，是一个名副其实的“老人”，作为人大代表，她去年8月才当选，还是一个“新人”，但无论是“老人”，还是“新人”，“大爱”这个词始终贯穿其中。

爱学生为学生打下坚实基础

“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”这是陈雪玲一直信奉的名言。

她是这样说的，也是这样做的。2006年春，五（1）班数学老师向学校提意见，说这个班纪律实在太差，自己根本没办法上课，要求调换岗位。学校领导商量后决定让当时任副校长的她去收拾“烂摊子”，她没有怨言地接受了任务。谈心、家访、活动——陈雪玲用“爱”指导着行动，仅仅一个学期，五（1）班，就由一个“烂班”，变成了“文明班”。

日常教学中，她总是一如既往地用自己的人格魅力去感染学生，用自身良好的习惯去培养学生良好的习惯。尽管培养学生的好习惯不是一件容易的事，但是她说，只要你对孩子有爱，你就会持之以恒，学生的好习惯自然就会形成。

爱老师让大家齐步走得更远

工作中，陈雪玲常和老师们说，一个人走会走得很快，一群人走会走得很远。

在带好学生的同时，陈雪玲致力于教育教学的研究，总结出了自己数学课堂“简约丰富、生动鲜活”的教学特色。并通过带徒弟、指导、青年教师、开设网络工作室撰写教育日志方式，积极为教师的专业发展引航。

在2013年，陈雪玲调任灵山县第三小学校长。三小升格前，办学基础设施相对较差，教育教学观念相对陈旧，教育教学质量相对差。到任后，她经过深思熟虑，鼓励老师们参与“我为学校发展献一言”等活动，听取老师们的意见和建议，学校也就成为了各县区学校参观学习的示范校。

爱孩子为孩子成长建言献策

陈雪玲说，“人大代表为人民，我有义务、有责任为教育事业尽心尽力。”

在市五届人大二次会议到来之际，陈雪玲正认真撰写《关爱留守儿童工作落到实处的建议》。她说，农村留守儿童多所带来的心理、安全、教育等问题越来越多，如何让全民共同关注、让家庭监护主体责任得到落实、留守儿童监护缺失等问题，这是她日常工作中，所遇到的也是困扰着广大家长的一个难题。此外，她还计划在本次会议上就城区中小学校规模和班额超大问题、县内成立学区机制提高学校整体办学水平等问题提出建议。

陈雪玲说，自己虽没有什么丰功伟绩，但却希望能在平凡的岗位上谱写灵山教育人的不平凡。

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