昂首阔步启新程——— 莒县职教中心示范校建设纪实 关注校园前沿动态 发现先进典型事迹 树立正确育人理念 弘扬素质教育精神

本报记者 刘淑霞

莒县职教中心是一所集职业教育、学历教育和短期培训于一体的综合性职业学校，是国家级重点中等职业学校，首批全国中等职业教育改革发展示范学校。

近年来，该校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，根据市场需求开展多层次、多类别、多形式的职业技术教育，为社会进步和经济发展培养技能型人才”的办学方向，把办学定位在服务学生、服务“三农”和为县域经济发展提供技术支撑上。通过加强内涵建设，扩大办学规模，确保办学质量和效益。

2010年10月，莒县职教中心揭开了学校发展史上崭新的一页，她因定位准确、特色鲜明、目标明确、规划科学，被教育部、人社部、财政部确定为首批全国中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。当前莒县职教中心正蓄势锐发，以先进的办学理念、科学的发展蓝图、坚实的办学力量，书写着新的篇章。

国家中职示范校建设计划项目的遴选十分严格，莒县职教中心能从全国20000余所中职学校中脱颖而出，跻身全国首批285所国家中职示范校建设的行列，并成为日照市唯一一所进入该计划的学校，是对该校办学成就的充分肯定。开拓奋进的莒县职教人紧握这一千载难逢的历史机遇，加快示范校建设步伐，在千帆竞发的职业教育潮流中勇立潮头，用智慧与执着倾力打造独具特色的中职示范校。

创新理念 彰显特色

特色是中等职业学校的生命线，只有实施特色发展战略，走特色办学之路，才能在竞争激烈的教育市场占据一席之地。该校始终坚持“职业性”特色，努力培养高技能人才；始终坚持“中职性”特点，努力使培养的技能人才具有较高的文化素养和较强的适应能力与发展潜力；始终坚持“区域性”定位，在专业设置、人才培养和社会服务等方面服务于行业、区域社会经济发展。

该校通过长期凝练，已形成了“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学理念，坚持服务于行业和地方经济发展的办学定位，彰显“依托行业产业、校企良性互动；打造优势专业、服务县域经济”的鲜明办学特色。充满创新精神的特色办学理念与办学定位，为学校的可持续发展奠定了基础。

科学规划 铸造品牌

科学制定规划，是建设中职示范学校的关键。在制定学校内涵建设规划中，莒县职教中心紧紧抓住专业建设科学规划这一关键，凸显专业特色，打造专业品牌，形成了以汽车维修、服装制作、机电电子为主要特色的专业体系，重点建设汽车运用与维修、服装设计与制作、数控技术、电子应用技术等5个与本地产业紧密结合的优势品牌专业，并根据专业的不同特点分别实施“工学交替”“校企合作”“学做合一”等工学结合人才培养模式，极大提高了高技能人才的培养质量。

学校专业建设取得明显成效，现拥有1个省级重点专业，建设了1个国家级实训基地。由校内专业带头人主导，形成了4个重点建设专业核心课程标准；建成了20门基于工作过程系统化的优质专业核心课程；编写工学结合特色教材12部；建设了16门省级精品课程。教师是实现中职示范校建设目标的决定性因素，该校科学制定了师资建设规划，实施“名师”工程、“双师型队伍”工程和“中青年骨干教师”工程，逐步完善适应示范校建设要求的进修深造与在职培训相结合、专家指导与专业实践相结合、制度规范与典型示范相结合的教师培训体系，取得了丰硕的教学科研成果。近3年，全校公开发表学术论文84篇，承担省级以上教育科学研究课题4项；获省级教学成果一、二、三等奖共7项；目前学校共有专任教师220名，其中高级教师59人，中级教师89人，技师5人，在科学合理规划下形成的优秀师资与特色专业，创造了学校的品牌，为中职示范校建设注入了可持续发展的动力。

完善设施 强化能力

为优化教学条件，保障教学的顺利进行，该校大力加强教学设施建设，积极改善办学条件。学校建有26个专业实验、实训室，仪器设备数量共1071台套，设备总值2146万元。在西校区建有综合实训中心，可同时容纳400人进行汽车维修、服装制作、电焊、护理等专业实习。

完善的教学设施和稳定的实习实训基地，为培养高技能人才提供了良好的条件，学生的职业能力在强化实践中不断增强。2011年，学校在市、省、国家组织的中职学生技能大赛中共获得市级一等奖10个、二等奖16个、三等奖10个，省级一等奖1个、二等奖5个、三等奖9个，国家级三等奖1个(这是日照市中职学生首次在全国技能大赛中取得的最高奖项)。

服务社会 实现双赢

服务于区域社会经济发展，是中职示范校的基本社会职能和主要特色。莒县职教中心是山东省农村劳动力转移“阳光工程”培训基地、山东省特种作业人员培训基地、山东省退伍军人培训基地。该校不断创新职业技能培训的途径和方法，立足县域经济建设和社会发展需要，面向社会举办学历教育及职业培训，逐步形成了安全生产、特种作业两大培训品牌及计算机培训和服装制作培训等特色培训项目。积极拓展中等职业教育的服务功能，以技能培训为重点，主动为企业、社会提供服务，相互支撑，共赢发展。坚持职前培训、在职培训、转岗培训相结合，学历教育与职业培训并举，把学校打造成行业企业人才培养、培训基地，为促进地方经济发展做出贡献。目前该校合作企业总数已达15家，签订合作协议开展深层次合作企业5家，其中行业龙头企业4家，已签约挂牌学生实习基地8家，该校作为合作企业的“员工技能提升基地”，为企业开展13个项目的培训。

围绕目标 全面推进

国家中职示范校建设的正式启动为莒县职教中心的发展带来了前所未有的机遇，同时也伴随着巨大的挑战。“领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先”等严格的入选条件使学校认识到，要实现国家示范校建设目标，即“把学校建设成为国内技能型人才培养和专业建设示范基地、区域社会培训与鉴定和应用技术推广中心、中等职业教育的理论研究与实验基地、在省内领先、在全国有一定影响的国家示范性中等职业学校”，必须始终围绕示范校建设目标，高起点、高标准地建设，才能真正成为中职学校发展的示范、改革的示范、管理的示范。

加强领导，健全组织。示范校建设是一项极其复杂的系统工程，涉及学校工作的方方面面。为加强对示范校建设的领导，学校成立了以校长为组长的“国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目工作领导小组”，下设示范学校建设项目管理工作办公室，并同时成立规划论证、财务管理、人事管理、设备管理、教改及实训室建设、师资队伍建设、督导监察、外联与宣传等八个专门工作小组，以保证示范性建设有序、高效地实施。

明确任务，有序推进。学校按示范校建设要求精心设计完成《全国中等职业教育改革发展示范校建设方案》和《任务书》，于2010年4月顺利通过山东省专家论证，2010年10月通过教育部专家组审核，标志着学校正式全面启动中职示范校建设工作。学校先后召开示范校建设动员大会、示范校建设推进工作会及专业建设研讨会、实验实训基地建设研讨会，统一思想、明确任务，有序扎实地推进示范校建设步伐。

乐育芬芳桃李树，欣得荟萃栋梁材。自强不息的莒县职教人，在职业教育的巅峰浪谷上，立身前沿，稳步发展。该校办学事业日新月异，办学规模稳步扩大，学生就业率不断攀升。莒县职教中心已经成为日照市农村职业教育的一面旗帜，成为莒县教育的名片。 

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