本报莒县讯(通讯员 崔晓彬 马建伟)为满足群众日趋多样化的学习需求,做好新形势下农村党员群众教育工作,莒县推行“数码远教”学用模式,有效破解部分远教站点设备老化、损坏、网络不通等造成远程教育节目无法收看,部分党员忙于生产经营无法参加集中学习等难题。
选好工作载体。选择兼容性好、功能强大、携带便捷、操作简单的C430P数码播放器作为“数码远教”学用模式的工作载体,播放器支持远程教育常用的 11种视频格式,8G存储容量,采用“触摸+按键”双操作方式,播放、复制、维护操作简单。将远程教育课件复制到播放器中,通过数码播放设备直接播放课件,或者通过连接电脑、电视机、投影仪等方式播放课件,开展远程教育学用活动,作为“齐鲁先锋网—山东党员教育平台”在线学习的有益补充。
规范工作程序。每个农村党总支(社区党组织)配发1台数码播放设备。乡镇街道远程教育管理站是“数码远教”学用模式的管理主体,负责数码播放设备的管理服务、课件复制等工作,督促党总支(社区党组织)经常运用数码播放设备开展学用活动,检查学用活动开展情况。农村党总支(社区党组织)是“数码远教”学用模式的工作主体,负责数码播放设备管理、节目复制和播放,并收集反馈党员干部群众需求信息等工作,在集中学习日和个性化学习日到村党组织开展学用活动,或根据党员群众需求组织开展学用活动。村党组织是“数码远教”学用模式的应用主体,网络不通、设备损坏的村党组织提出学习需求,通过“数码远教”学用模式开展学习收看活动;其他村党组织也可以向党总支(社区党组织)提报使用“数码远教”学用模式的学习要求,采取“田间地头学、产业链上学、带着问题学”等方式,发挥数码播放设备便于携带的优势,开展灵活多样的学用活动。
强化保障措施。县远教中心通过下载、购买、交流、制作具有地方特色的课件等方式,进一步丰富课件资源库。通过征求意见、问卷调查、手机短信等方式,了解镇村党组织和党员干部的学习需求,筛选、整合培训内容和特色课件,每月制作一期“数码远教”节目,上传到莒州党建网供乡镇街道站点下载、复制、学习。乡镇街道党委建立健全管理使用台账和管理使用、课件复制、课件播放、学习培训、讨论交流、维修维护等规章制度,严格抓好落实,确保“学出效果、用出效益”。
新闻推荐
本报讯(记者 刘江雪)记者自市商务局了解到,自7月4日起,全市“放心早餐”工程在岚山上市经营,一期设点30个,主要分布在岚山城区主干道、社区、学校和医院附近,上市销售品种包括煎烙、面点、西餐、粥...
莒县新闻,讲述家乡的故事。有观点、有态度,接地气的实时新闻,传播莒县正能量。看家乡事,品故乡情。家的声音,天涯咫尺。