加强学生教育管理之我见

陈允伟 杨敏

作为公安基层派出所的一名民警，同时作为一名学生的家长，我们从日常工作和生活中发现，当前学生教育管理存在着一些问题。 2008年夏天，日照市区接连发生夜间学生抢劫步行女子的案件。今年2月底，某中学又发生学生入室盗窃案。这两起学生案件凸显了当前教育管理的问题。下面我们就此问题谈一下学生教育管理意见，为加强学生教育管理起抛砖引玉之功效。

从这两起案件来看，学生易发案件有随机性强、违法年龄趋小、对违法认识不高、好感情用事，不计后果、案发及伤害结果出人意料、团伙性作案较多等特点。学生易发案件的原因主要有：社会大环境影响学生的成长，不劳而获、追求享乐、拜金思想及社会分配不平均等现象影响学生的成长进步；学校法制教育欠缺，学生的法律意识淡薄；家庭教育追求片面性，家长往往注重孩子智力培育，忽略心理健康的培养。

针对我们学生教育管理中存在的不足和问题，我们该如何去教育自己的孩子，让他们健康的成长呢？

从社会方面讲，大千世界无奇不有。我们的孩子也不是生活在真空里，他们也像我们每个人一样生活在现实生活中。但是他们的自身免疫力不强，自律意识不高，自觉性还不够，怎样教育管理他们适应社会是一门大学问。我们不妨从和谐社会做起：多做法律的普及、宣讲；多举办有益孩子身心健康的社会活动；多协调军(警)营开放日活动；适时开放图书馆、博物馆、体育场馆等场所让它们发挥应有的功效，达到锻炼学生身心、陶冶情操、愉悦身心的目的。另外我们各相关部门也要切实加强网吧、歌厅、游戏厅等公共娱乐场所管理，做到不适合学生出入的，坚决禁止。我们在做好“疏”的基础上，努力做实“堵”字，不能让我们的孩子倒在社会疏漏中。

从学校方面谈，学校是一个既要教书更要育人的地方。师者，传道、授业、解惑也。学校在做好教育教学的基础上，多组织普法教育宣传，适时举办心理教育培训，努力培养、舒心、和谐、互动、健康的师生关系。学校管理者主要抓好：校园自身安全、学生自我安全、安全警示教育等工作；充分利用好民警兼任学校法制副校长制度，每学期组织一到两次专题法制教育讲座；随时协调组织学生参观少年管教，切实起到警示教育之目的。

从家长来说，孩子教育管理的成败关系一个家庭，甚至一个家族兴衰。年龄十几岁以上的孩子正是最难教育管理的时候，逆反心理特别强。家长要因势开导，努力做好孩子人生的向导。对孩子要从时间、空间、情感上加强教育管理。作为一名家长，同时又是一名管理者，要时刻知道你的孩子在哪里、想什么、做什么、需要什么帮助。

在时间管理上，家长要合理安排，既保证孩子生活轻松，又让孩子记住学习是学生的第一要务，保证自身健康的身体也是学生的根本要求。从空间教育上家长要坚持“合理引导、多赞许、少批评”地掌握孩子的空间活动情况，让孩子切记：不到“未成年人禁止入内”的地方，不到不安全的地方，学会自我保护，不干自己力所不能及的事情。从情感教育上家长要树立与孩子做朋友的观念，坚决摒弃“我是家长，我说了算”的不正确思想。多与孩子平等交流、友善对话，讲出自己的心声，听到孩子的心理话。家长是孩子的第一任老师，也孩子心中的榜样。友善的父母、良好的家庭环境、优秀的家庭教育是孩子走向成功的第一要是。

作为孩子的家长，我们坚持教育孩子要注意养成，养成良好的习惯。因为好习惯终生受益。学生的教育管理是项大工程，我们从社会、学校、家庭讲了一点方法。相信只要大家共同努力，认真践行学生教育管理好的方法，就一定会收到好效果，结出美丽的硕果。 

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