市工业学校“六项建设计划”开启发展新篇章

本报讯（记者 刘淑霞 通讯员 朱世东）近日，日照市工业学校根据国家、省、市教育工作会议精神，结合学校发展实际和蓝色经济区建设对人才的需求，提出了以创建国家示范校为契机，推进“六项建设计划”的发展思路，开启了新一轮改革发展新篇章。

计划一：校园文化建设。该校通过校园文化的建设，旨在提升学校的文明程度和文化品位，建设有品味、有特色、有魅力的校园环境；通过校园文化，展示学校的办学特色和价值追求，让广大师生受到潜移默化的文化熏陶。该校重点加强了精神文化建设，逐步建立起具有学校自身特点、由教师价值观和学生价值观组成的价值观体系。深入持久地开展读书学习活动。广泛开展人生观、事业观、价值观讨论活动和创先争优、“三力”建设活动，加强师德、行风建设和党风廉政建设，推进价值观的内化和物化，积极实施“文化引领”战略；该校不断完善室内文化建设和学校视觉识别系统，对办公环境、教学环境、生活环境文化进行统一规划、设计。同时，健全和完善了学校视觉识别系统，将学校形象标识广泛应用于学校办公、环境、宣传、服饰等方面，以艺术的形式传达学校的文化特色；该校加快整合宣传资源，增强宣传力量，加大学校宣传力度，在校内外营造了良好的宣传舆论氛围，展示了学校良好的办学形象。

计划二：以技能培养为核心的教学体系建设。该校围绕专业技能培养和训练，合理确定教学目标，调整教学计划、课程体系和评价办法，从系统地制订设施配备、课程开发、师资培训等改革方案，形成了具有地方特色的实训教学特色；强化了顶岗实习环节，逐步形成工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。着力建设精品专业；按照国家和省级骨干专业标准要求，重点建设机电一体化和数控技术应用专业，按照市级骨干专业标准要求，加强汽修和电子商务专业建设；以“有效教学”为目标，进一步健全教学管理和质量监控体系，对教学目标、教学过程、教学结果进行有效管理和控制。

计划三：教师素质提升和名师团队建设。该校加大了教师培训支持力度。以“校本培训”为基本途径，以到企业实训和参加国家、省、市组织的高级培训为依托，全面开展教师培训。通过一批名师的成长，影响和带动整个教师队伍素质的提高；研究制订名师培养和名师团队建设方案，明确名师培养的目标、途径及措施，突出抓好“双师型”教师、骨干教师和专业带头人培养；从制度、机制、资金等方面，促进骨干教师成长；加强名师工作室建设。充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，通过传、帮、带，形成合作团队和进步群体。

计划四：信息化和基础能力建设。该校通过推进数字化校园建设，提高学校的信息化装备和运用水平，逐步实现自动化、网络化办公和多媒体网络化教学；逐步推进教育教学资源信息化，建设资源库，并与各级教育教学资源库衔接，推进资源共享；推进校内师资培训的信息化；校内各部门和专任教师建立起了个人教学或专题研究型主页，提高信息化教学手段运用能力；积极开展基于多媒体和网络环境下的教学模式研究与探索，掌握网络环境下教学所必须的基本技能。此外，该校新校区还启动了国家扶持建设项目，开工建设实训楼和学生餐厅，使办学功能更加完备，办学条件更加优化。

计划五：有效管理机制与和谐校园建设。该校全面推行《岗位考核评价办法》，严格落实“定岗位、定职责、定目标、定分值、定系数”要求，加大了工作检查、考评力度，强化了工作执行力度；探索和创新了学生管理新模式、新方法，重点加强班级建设和管理，加强班主任培训；积极探索全员管理、全员育人的管理机制和管理模式，初步形成了全员育人的组织网络和管理氛围；逐步建立起以遵纪守法、校园安全、文明礼仪、理想信念、职业道德、廉政建设、心理健康、就业指导等为主要内容的德育体系，有目的、有计划、有成效的开展预防和指导教育，取得学生管理工作的主动性。创建四星级平安和谐校园。

计划六：招生就业品牌建设。近年来，该校的高就业率和高就业质量，赢得了良好的社会赞誉，形成了巨大的招生吸引力。为保持好这一品牌，该校加强了就业组织机构建设，完善了就业工作管理制度、考评制度、就业情况反馈和跟踪服务制度，推动就业工作的制度化、规范化建设；认真研究就业市场，制订就业安置工作方案，提高就业安置工作的计划性、主动性；积极开拓就业市场，根据学校专业设置，有针对性地选择和考察一部分待遇和条件比较好的知名企业，建立合作关系，提高对口就业率和就业质量；充分利用信息化手段，为毕业生提供更好更多的就业信息和就业渠道；建立学校与企业的对接机制，开展冠名办班，积极推进“订单”培养。高就业率和高就业质量促进了招生工作的开展，确保年招生1200人目标完成。

该校六项办学计划的实施，顺应了中职教育的发展形势和发展要求，呈现出新的活力，开启了事业发展的新篇章。 

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