思想的盛宴 教育的大餐 ——— 市新教育实验“儿童课程”培训会议隆重召开

梁作玲

日照市教育局新教育实验领导小组办公室主办

2011年8月20日至21日，日照市新教育实验“儿童课程”专题培训会议在市实验小学隆重召开。此次培训活动邀请了新教育实验讲师团翔宇教育集团宝应实验小学的郝玉梅、史桂华、祁华忠等三位新教育儿童课程专家到会，就新教育“儿童课程”做了专题报告。三位专家分别以《与黎明共舞——— 晨诵课程介绍》、《让我的指尖对你说，这是我此刻最好的语言--新教育低段读写绘介绍》、《行走在新教育实验的路上———新教育、新课程、新生活》为题，具体解读了晨诵、读写绘和童书共读三种儿童课程实施的意义，并通过具体的典型案例，介绍了实施的策略与操作流程。

会议由市教育局调研员赵春峰主持并讲话。他对日照市开展新教育实验的相关情况做了简单回顾。日照市的新教育实验还处在初始阶段，学习借鉴先进学校儿童课程实施经验不断丰富创新自己的新教育实践，是全市新教育实验面临的重要任务。各区县教科所长、教研室主任、新教育办公室负责人、各实验学校校长、骨干教师等500余人参加了培训。

新教育儿童课程是新教育实验的三大项目之一，也是目前做得最成熟的项目之一。它是新教育“营造书香校园”和“师生共写随笔”两大行动的主要实施对象，对于丰富并改变儿童当下的生命，养成以书为伴、自觉省察的良好习惯，实现“让师生过一种幸福完整的教育生活”的新教育实验理想，具有重要的作用。日照市的新教育实验是从儿童课程开始，由于缺乏经验，实施水平还有待进一步提高，三位专家的报告，为我们送来了及时雨、雪中碳，有力地提升了日照市新教育人对儿童课程的认识水平和实施能力，必将进一步推动新教育儿童课程的实施，继而全面推动新教育实验的深入开展。透过三位专家的报告，我们领悟了“儿童课程”关注孩子当下生命的真谛；明晓了通过儿童课程“穿越生命、唤醒生命、编织共同生活”的实施策略与操作流程；深深感受到了新教育“儿童课程”的魅力——— 在共读、共写、共同生活中，学生实现从粉红到深蓝、从毛虫到蝴蝶的蜕变，教师从普通到精彩、从平庸到辉煌的历练，家长从远离到走进、从参与到融入的角色转换。参加培训的领导老师普遍认为学到了真经，决心以此次培训为契机，学习他们的先进经验，结合实际，努力打造创新性、有特色的学校儿童课程体系，促进全市新教育实验的深入开展。

专家报告结束后，市新教育实验领导小组办公室对下一步儿童课程的实施及整个教育实验工作进行了部署。 

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