传播美好家教 发现共育之美 南湖镇中心小学着力构建“融教育”体系

本报通讯员 苏月 毕朝华

家庭是儿童最先接受教育的地方，家庭教育是教育的重要环节，是孩子健康成长的第一步。东港区南湖镇中心小学致力于凝聚家庭教育的力量，筑造儿童的美好未来，设立了“东港区南湖小学新父母学校”公众号，给学生和家长传播家校共育理念、引领家长更好地参与孩子的成长，让家长在配合好学校工作的基础上，知识得到丰富、精神得到升华、行动力得到提高。

学校创新实施了“24189”家委会驻校轮值工程，让家长成为学校教育的同盟军。家长全方位参与和监督学校的日常管理、教育教学工作，发现问题，及时提出意见和改进建议。学校探索形成了“一个定位、五大改变、十大行动”的家庭教育模式（即1510模式），具有很强的指导性和实践性。一个定位即唤醒家长比唤醒孩子更重要；五大改变为改变家长的育人观念、改变教师的专业素养、改变学生的生存状态、改变学校的教育生态、改变社会的教育理念。十大行动是营造书香家庭、聆听专家声音、研发家长课程、构筑家长课堂、拓展活动载体、培养家长教师、激活家校磁场、提高育子艺术、教育素养评价、提升家校指导力。

学校基于家校合作策略的思考，实施了家长资格证制度，探索农村家长在教育观念、教育方式、教育能力等方面素养的评价机制，并协同南湖镇妇联成立了“新父母大讲堂”。“新父母大讲堂”具有普适性、公益性，不仅在学校开讲，而且还积极为社区送课，将“大讲堂”搬进农家院，致力于吸引更多家庭更加自觉地提升家庭教育观念，强化家庭教育责任，转变家庭服务职能，改进家庭教育方法，促进家长与孩子共同成长，为建设文明家风、和谐社会贡献力量。

南湖镇中心小学以深耕的定力和勇气，充分发挥了学校教育主导作用，家庭教育主体作用，社会教育参与作用，着力构建了学校、家庭、社会三位一体的“融教育”体系，探索形成了南湖特色的“同心、同步、同向”“全员、全程、全方位”的“融教育”格局。让每一位家长学会引领陪伴，让每一名孩子健康成长。

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