用活动唤起内心共鸣自觉比强制更给力

本次校园文明之“排排更健康”活动,由劳动关系学院公共关系专业学生们举行,本报记者采访了活动倡导者山东管理学院李伟老师。

李老师说,一开始做这个活动并没有一个太强的目的性,大家只是在课堂练习的时候突然提到这个想法。如果我们从内部专业的角度去看,我们希望这个活动做成传播案例。所谓的传播案例是希望大家通过对这么一个事情的认识加以重视,引起大家的兴趣,引起大家的关注,自觉地参与到这项活动中来,这样明显比一个强制性的活动效果要好。

对学生们食堂买饭不排队这种现象,李老师认为,这不仅仅是食堂排队的问题,从大的角度来讲,这是大学生综合素质的一个体现。

它还有多层次的问题,比如说合理的布局。排队过程中空间不够,大家无法按照正常秩序去排,还有窗口之间密集的排列程度。我们把这个问题提报给学校,就是活动的另外一项意义。通过我们的实践,真正掌握问题所在,这也是我们公关专业学生应具备的一项素质,通过调查与实际的活动发现问题找到问题,并针对问题提出建议和咨询的意见,给相关的部门提供报告。

针对快闪这种形式,李老师认为,不能称为标准意义上的快闪活动,只不过是这一帮学生用自觉行动去引导大家,让大家唤发内心的需求,那种大家内心都有的要去排队的一种素质,我们只是起到一个倡导的作用。

李老师表示,希望通过这样一个简单的活动,前期的准备和后期的传播,让更多人能关注到这个活动,参与到这个活动中来。参与的人多了,校园文明的现象就会越来越多,这是最好的结局,也是我们所期待的结局。

本报记者孙业文

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