老师就要像妈妈 山东济宁 闫文松

在孩子眼里，老师一句鼓励表扬的话语，能在孩子幼小的心灵播种下一颗自信的种子；老师一个信任的眼神，足以燃起孩子学习的兴趣和动力。我喜欢课下与学生做做游戏，谈谈心，他们总是那么容易满足与快乐。

有一位留守儿童，仰着小脸好奇地问我：“老师，您那么忙，为什么还和我们一起做游戏呢？”我蹲下拉住他的小手说：“我也做过学生，我最幸福的事就是能和老师一起做游戏。”小男生有点慌张的要把彩笔弄脏的小花手缩回去，我笑着说：“老师的手沾满了粉笔末，还没来得及洗去呢？我们一起去洗手。”说着，我牵着小男孩的手，来到洗手池边。孩子把小手放到鼻子上，嗅着肥皂的香味，若有所思地对我说：“和妈妈的爱一样香甜。”孩子清澈的眼睛里凝满了晶莹的感动……

润物细无声的爱，没有太多的理论和技巧。为师者要认真的上好每一堂课，耐心地批改每一次作业，融入课间每一个师生小游戏中，只要多一点细心和慧心，就能敏锐洞察到孩子在学习生活中的兴奋、惊奇、困惑甚至懈怠等行为，从中感知到孩子的心理变化轨迹，顺势进行不同的引导，推动学生充满信心，朝气蓬勃，积极向上，也能让有过错的学生自我反思，珍惜时光。

雨天的一把伞，失意时的一个微笑，伤感时的一次相拥……我深深体会到，对学生润物细无声的爱，是一种最高效的成功教育方式。

行走在为师者的岁月里，正是润物细无声的爱，让我收获了满满的惊喜和对未来美好的向往。耳畔响起冰心的话：“爱在左，情在右，在道路的两旁，我们随时播种，随时开花……”

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