鼓乐喧“天”

王天在教孩子们演奏爵士鼓

王天和伯克利教授Henrique C. De Almeida的合影女报记者 周瑛 摄影 记者 梁大磊

2002年周杰伦的一首《双节棍》火遍大江南北，让很多人爱上这个来自台湾羞涩的小伙。但少年王天却爱上了音乐里面激情澎湃的爵士鼓(俗称架子鼓)。没想到15岁的他竟闹着要去学打鼓，虽然家人大多反对，但是架不住执拗的他一心想学。当时的中国专业的爵士鼓培训学校和老师都很少，因此，他辗转各地求学，济南、北京、上海、深圳、纽约、波士顿，洛杉矶……求学过程中，他学会了小军鼓，马林巴、中国鼓、爵士鼓……并开办了自己的现代音乐培训学校。他的人生变得丰富多彩，也从此变得“鼓乐喧天”。

情迷架子鼓

2002年，少年王天被爵士鼓演奏的极强感染力所吸引，一下子喜欢上了这种由各种大大小小的西洋鼓组成的乐器。即将要上高中的他就跟家里人说，他要去学爵士鼓。

这个想法必然遭到了绝大多数家人的反对，他们更愿意王天按照家里给他规划好的人生道路走下去。只有经商的父亲支持王天，但他要求王天，如果选择就要坚持到底。15岁的王天做到了，他不仅成为了一名出色的鼓手，还为古老的泉城培养出了数不清的小鼓手。

在那个年代，爵士鼓在全国也算是个冷门乐器，老师十分难找，也没有大学开设这门专业，他在爸爸的带领下，只能“曲线救国”，先跟着济南当地两位老师开始爵士鼓启蒙学习，接着奔赴北京遍访名师，学习中国民族打击乐演奏、马林巴演奏、古典小军鼓演奏。

爵士鼓要学，大学也要上。2006年，王天以专业总分第一的优异成绩考入山东艺术学院管弦(打击乐器演奏)系，师从山东艺术学院打击乐教授袁晨斐老师，开始系统学习专业古典打击乐。

在校期间，喜欢打击乐的他向家人交上了一份亮眼的成绩单：在校期间任山东青年广播交响乐团打击乐首席，并多次获得学期制专业第一名和一等奖学金，代表学校录制多场教学汇报音乐会视频。

2009年，读大三的王天决定到当时中国爵士鼓演奏的高地——上海进修学习，并为此不惜休学两年。

在上海，他遇到了让他受益终身的爵士鼓演奏老师：美国著名现代打击乐演奏家，现任上海音乐学院现代打击乐教授、中国好歌曲御用鼓师——Chris Trzcinski。

2010年，好学的王天又奔赴北京，师从香港著名流行打击乐教育家徐世兴学习美国流行打击乐风格体系。

在国内爵士鼓行业，徐世兴是第一个用网络教学和美式课堂理念教学的老师，他的教学方法和教学思维方式，对王天影响深远。徐世兴也是王天创办卓林音乐培训学校后，坚持创新教学和不断完善教学模式的启发者。

终身学习

对于十多岁才开始接触爵士鼓，22岁才有机会专门学习的王天心存忐忑。但徐世兴告诉他，学习没有早晚，只有想不想做，他也是从23岁才开始学鼓，26岁时专程奔赴美国纽约进修。

在上海学习两年的王天回到山东艺术学院，完成了大学学业后，接着奔赴上海，当了一名职业鼓手，一边工作一边继续学习。但后来，为了照顾身体不太好的父亲，作为家中独子的王天不久又回到了济南。

离开上海这个为音乐家提供无限机会的平台，回到家乡的王天一度感到迷茫与失落，但为了心中的梦，为了点燃爵士鼓的星星之火，王天决定创业，再一次“曲线救国”。

2012年6月，卓林鼓艺工作室成立，此后，卓林发展迅速：现在已经从2012年的一所学校，8个学员，发展到了两个校区，数百名学员，工作室也更名为卓林现代音乐培训学校。

因为自己的学艺之路坎坷不平，为了让孩子们在学习爵士鼓时少走弯路，也为了更好地教授爵士鼓，终身学习成为了王天的目标以及对自己的要求。

2013—2016年，王天每年都要到美国进修爵士鼓，四年时间，他几乎跑遍了美国开设爵士鼓课程的学校：加州LACM(洛杉矶音乐学院)、波士顿 BCM(伯克利音乐学院)等音乐圣地都能看到他的身影，Russ miller，Gregg Bissonette，Ralph Humphrey，Joe porcaro，Dave Dicenso，HenriqueAlmeida等爵士鼓大师都向他传授过音乐知识和爵士鼓演奏技巧。

在美国进修的时间里，王天像一块饥渴的海绵，拼命吸收着这块爵士鼓发源地能带给他的所有知识，闲暇时，他和老师聊，和同学聊，不光爵士鼓的演奏水平得到了极大提高，他对爵士鼓、对打击乐的理解，也开始变得越来越深刻。

随着时间推移，王天的卓林在泉城的音乐培训行业中有了自己的一席之地，他的爵士鼓演奏水平也得到了业内的普遍认可：2018年年底，山东省音乐家协会向他发出了邀请，这个刚过而立之年的小伙子，成了协会最年轻的音乐家之一。

接地气的教材

任何学习都要先易后难，学习乐器也要从基础的节奏开始，就是各种打击乐器；其次是旋律，如小提琴；最后才是和声，如钢琴、吉他等。学习打击乐的好处也显而易见：它能让孩子早早接触到创作，在卓林，不少三四年级的孩子就可以独立编曲。同时，他还能让孩子在最短的时间内了解专业音乐。

什么是专业的音乐教学？

王天说，只有敬业，才能专业。他认为学术上的专业标准每年都在变，而敬业的精神和态度，才能让教学变得更专业。

给孩子们提供适合他们年龄并可以帮助他们一步步热爱音乐的教学才是对的。在国内及美国学习爵士鼓多年，音乐学院科班出身的王天不缺专业教材，但是对于孩子们来说，很多过于复杂专业技术是他们在现实生活中用不上的。而且非常不适合孩子们的成果分享——演出。

王天开始认真思索专业知识如何落地：于是，有了王天自己为卓林编写的爵士鼓教材，有了国内第一部由培训学校自己编写且符合孩子们喜好的爵士鼓教材。它是王天从孩子们普遍喜欢的流行音乐中精选的20多首乐曲，重新进行鼓乐改变，由易到难适应孩子的学习过程，比如近年大热的《逆战》就被编入了教材中。教材是多维度的，不光有乐谱，音频，还有相应的视频，因为王天觉得，一个好的音乐作品，听觉效果和视觉效果要兼而有之。在抖音上，王天上传的孩子们演奏爵士鼓的视频，引来好评无数，网友“旧时光”就称：这是一个同时兼顾专业技术和表演，又接地气，能让孩子们喜欢的教学范例，是非常新颖的教学理念。

除了编写适合孩子们学习的教材，王天还会设计一个个孩子们能合作的项目，不定期的组织孩子们去演出，让他们找到舞台演出的感觉，并推出音乐家分享课——“大师班”课程。在卓林，王天每年都会开设两次音乐家分享课，不惜花重金从美国伯克利音乐学院等地请来知名的教授或知名音乐人，给孩子们讲述自己的从业经历和经验，做人做事的标准。以此提高孩子们的认知，让他们少走弯路。

乐器只是一个载体

相比于其他乐器，爵士鼓在音乐学习顺序，入门速度，四肢开发，音乐融合，舞台体验等方面都具有更适合少年儿童学习的特点和优势。不过，在王天看来，乐器只是一个载体。他是在教孩子打鼓，更是在教孩子们如何培养自己的能力。王天认为，所谓艺术，就是追求完美，就是要通过多个维度把事情做好，他希望孩子们的逻辑思维能力通过乐器这个载体得到提升，从而达到能与欧美发达国家的孩子不相上下的程度。“它会教会孩子多维度思考问题，学会相信坚持”。

在美国学习爵士鼓的过程当中，王天发现，中国人更注重技术的堆叠，更愿意强调速度、复杂性。而美国人似乎更愿意从审美的角度去欣赏音乐，更注重音乐的旋律是否好听，节奏是否有感染力。而王天更愿意接受国外的音乐理念，更愿意让孩子们在掌握一定的演奏技巧的基础上，去提升自己的审美水平。就像孩子们学习的曲子是不是大师的曲子并不重要，能让孩子理解音乐体会音乐更重要。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。从8人到数百人，提起现在的卓林，行业内都要竖起大拇指，而许多准备让孩子学习打击乐的家长，首选的学校也是卓林。但是32岁的王天觉得这并没有什么，只要用敬业的态度去做，这是必然。

未来，王天会将“敬业”二字一以贯之，让自己“鼓乐喧天”的道路越走越远。

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