让孩子拥有终身成长的能力 山大附中校长赵勇谈“人生起跑线上需要什么”

赵勇现场与家长分享家庭教育心得。（梁大磊摄）

人生是长还是短？培养孩子的过程中是否应有牺牲精神？人生价值到底在于过程还是结果？7月6日上午，在由济南日报报业集团主办的家庭教育论坛上，主讲人、山东大学附属中学校长赵勇接连抛出一连串问题。

当天，300余位家长冒雨从四面八方赶到山东剧院参加活动，与赵勇共同探讨“人生起跑线上需要什么”这一问题。赵勇围绕“经历即成长”“人生是场马拉松，踏实走好每一步”“让孩子做一个幸福的普通人”“中国孩子是被家长抱着往前狂奔”等角度，与家长分享了自己的家庭教育观，引发了在场家长的共鸣。

300余位家长顶风冒雨前来

“攒了一肚子问题，想找个明白人问问”

7月6日一早，虽然大雨如期而至，但300余位家长还是冒雨赶到了山东剧院。第一位到场的家长李军不到8点就到了会场；孙女士冒雨骑电动车赶来，平日里10分钟就可走完的路程，她足足用了近一个小时，抵达时浑身都湿透了；早早到达会场的马女士表示，能够现场聆听专家的观点，这点风雨不算什么……

家长们的热情让人动容，很多人表示，他们在得知论坛即将举办的消息时就“异常激动”，因为他们“攒了一肚子的问题，特别想找个明白人问问”。很明显，赵勇便是家长心目中的“明白人”，他是山东山大基础教育集团总校长、山东大学附属中学校长，还是首届齐鲁名校长、教育部首批国培计划专家，享受国务院政府特殊津贴。

长期在教育一线工作，对于家长们的诸多困惑，赵勇很是明白。所以，讲座伊始赵勇便分享了自己每年在新生家长会上都会提问家长的两个问题：你的孩子为何来山大附中？分数对孩子的影响能有多远？

赵勇表示，家庭是孩子的起跑线，家长是孩子的第一任老师，家长对教育的理解各不相同，导致每一个孩子的成长路径也各不相同。分数固然重要，但教育的最终目的不是分数。学习的能力、好习惯的培养、规划人生的能力才是陪伴孩子一生的好素养。“换句通俗的话来讲，既要仰望星空又要脚踏实地，这样孩子不仅行得远，而且每一步都能朝着自己的目标前进。”

对孩子而言经历即成长

我们的孩子却大多被家长抱着往前狂奔

有人说人生苦短，有人说人生漫长，人生到底是长还是短？这是赵勇抛给现场家长的又一个问题。

在赵勇看来，人生是场马拉松，而每个阶段都走得坚实，人生才能充实。

基于这一理解，赵勇分享了“经历即成长”的观点。比如，一个小孩想要在泥水里踩水时，如果家长直接把他抱走，他便失去了体验的机会，而如果家长给他自由玩耍的机会，他便可在踩水的过程中获得诸多体验：原来鞋子湿了是这个感觉，原来在泥水里玩是这种体验，原来在泥水里玩耍会变成脏小孩。同样，孩子把鞋子穿反了会不舒服，把衣服穿倒了可能会被小朋友取笑，这些都需要他自己来体验。如果你剥夺了孩子的这一过程，你便剥夺了他体验生活的机会，也让孩子错过了诸多成长的机会。

“我们的孩子大多都是被家长抱着往前狂奔，孩子们缺乏足够的体验，这是不对的。家长应该尊重孩子的成长规律，让他们按照应有的状态自由生长，让他经历每个年龄段孩子该经历的过程，家长要做的，便是陪伴、观望、守望。”赵勇表示。

家长要放眼于孩子的一生

教给孩子懂得幸福和追寻幸福的能力

紧接着，赵勇再次抛出问题：培养孩子的过程中是否应有牺牲精神？对此，他的答案是否定的。

赵勇表示，教育是要教给孩子懂得幸福和追寻幸福的能力，如果为了短期目标而背离这一方向是得不偿失、走不长远的。

想要孩子获得成长的动力，便需要家长放眼于孩子的一生，放眼于让孩子具有终生成长的能力。首先，要让孩子有大格局，做一个对国家、对民族有用的人。心怀这种格局的孩子才能走得长远，也不会自暴自弃。

在这一过程中，家长要放平心态，善待孩子，把孩子当成一个幸福的普通人来尊重、培养。多关注他们的长处，而不是每天一进家门就只会问“你作业做完了么？”“很多时候孩子的痛苦不在于学习的时间有多长，而是家长的冷暴力给他们带来的痛苦。”

在与家长交流时，赵勇一再强调家庭的重要性。他坦言，家庭是孩子们的根，孩子的很多问题都能在家庭里找到根源。孩子睡前是否刷牙、洗澡，一天中什么时间段看书，孩子在家是否做家务，孩子能否自己收拾好书包……这些看起来很小的事情，反映出的是孩子的能力水平和成长环境。

家长记了满满6页笔记

“干货太多，很多问题我之前没有意识到”

两个半小时的讲座转瞬即逝，但是每一位家长都表示受益匪浅。家长孙女士记了满满6页笔记，并仔细标注了重点。“干货太多，我要回家重新学习、消化一下。”

“通过本次讲座，我意识到自己对孩子的态度有些粗暴，对孩子的指责过多，而在习惯培养方面又没有尽到应尽的责任，比如说做家务，比如说时间管理能力的培养等。”孙女士表示。

而对于三年级学生家长范女士而言，本次讲座很接地气、很实用，让她充分意识到家务能力、时间管理能力对孩子的重要性，也意识到培养孩子担当意识的重要性。下一步，她将着力培养孩子这几方面的能力。

“我本来是带着很功利的心态来听的讲座，却意外受到了一次心灵的洗礼。”家长宋女士坦陈，以前她总是在孩子身上找原因，现在她明白了，很多问题其实是出在家长身上，“听专家一席话，胜读十年书，真的很感谢有这样一次机会。”

（本报记者范开云）

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