扎根山区讲台 书写精彩人生 记2019年全国模范教师丁仕勇

交流研讨

杨远彦

“丁老师好！”

“丁老师，您早……”

清晨，在镇安县初级中学门口，学生纷纷和他打招呼，在他每天和孩子们结伴同行的路上撒下一串串笑声。坚守教育初心，坚守三尺讲台，他带领学生做物理实验，一起填写实验报告单；他注重研究学生心理，注重“激趣”效应，崇尚“快乐学习法”；他培养学生勇于发现问题、敢于提出问题、追求解决问题的创新能力，享受作为一名教师的幸福。他就是2019年全国模范教师、陕西省物理学科带头人、省级教学能手、省名师资源库建设专家成员丁仕勇。

传道 授业 解惑

11月28日，通过提前联系，笔者得到采访丁仕勇的机会。来到学校，他的办公桌上摞着一沓教案，每一份教案都写得认认真真，具体到课堂教学中的一个个环节；每一节课后他都会反思教学得失，方便下节课学生更好地学习。通过交流得知，丁仕勇已经在三尺讲台上工作了24年，无论担任班主任还是年级组长，一直以校为家，以学生为重，传道、授业、解惑，恪尽职守。

1996年从丹凤师范学校毕业后，丁仕勇回到家乡，在一所偏僻的农村中学任教。那里交通不便，信息闭塞，教学设施极差，180多个学生和6位老师都租住在民房里。面对教室里一双双渴望知识的眼睛，他没有被面对的难题所吓倒，反而干劲十足。课堂上，他耐心传授物理知识，下课后与学生在一起做游戏，还利用周末时间给学困生义务补课，日复一日，从不懈怠。功夫不负有心人，第一个学期结束时，他所带的九年级物理科目在全县统考中取得了第一名的好成绩。后来，由于初中教师紧缺，他被调到乡镇初中任教，为了弥补自己的不足，他不断提升自己的专业知识，学习教育理论，向老教师请教，看全国物理教学大赛获奖课堂实录，把名师的课堂结构一步一步地记录在笔记本上，不放过一个课堂环节，感悟名师设计的精妙之处，再联系班级实际情况学以致用，课后不断反思、总结。从开始的模仿到尝试运用再到创新教学，他逐渐形成了自己的教学风格，从县上的教学标兵到市级、省级教学能手，再到省级学科带头人、全国模范教师，他一路走来，乐此不疲。

教育无小事，事事是楷模。用爱心和责任去编织幸福的教育，是他最高的理想和追求。作为省级学科带头人，丁仕勇肩负培养青年教师的责任，他有计划地培养青年教师，具体指导不少于每周一次，每学期上一节公开课，在校内听课、评课成为一种常态。对于年轻教师的成长课，他总是认真地帮他们分析教材，研读课标，反复磨课，指导说课、评课，打造精品课。周末与假日，他经常与商洛各县区以及西安、安康、咸阳、汉中甚至甘肃、内蒙古等地的名师进行教学交流。多年来，他通过工作坊、网站、qq群、微信、微博等多种方式，线上与老师读书品学、听评课研讨，先后参加11个教学研讨群，交流汲取教学智慧，受益匪浅。同时。每年听评课80多节，教学研讨和个人送教30次以上，举办讲座十余次，忠实地履行着作为一名省级学科带头人的责任与价值，被大家亲切地称为“来自本土的名师”。

是严师 更是“慈父”

教育是“仁而爱人”的事业，作为教师，他坚信每个孩子“天生我材必有用”，课堂上总是用恰当地方式去挖掘、点燃，引领他们遇见更好的自己。

记得刚毕业时，有一天，他和往常一样早早地走进教室指导孩子读书，无意间发现一个女生手臂上一道道猩红的血印，让人触目惊心。一下自习，他就把这个女生叫到办公室询问，女孩沉默不语，泪流不止。后来，他经过多方打听得知，孩子的父亲在煤矿务工期间，因塌方事故去世，母亲听闻噩耗倍受打击，精神失常。11岁的孩子不仅要陪伴疯疯癫癫的母亲，还要照顾上小学三年级的弟弟，家里没有了经济来源，只能靠着亲戚接济勉强度日。在孩子无力坚持却又无法放弃的煎熬中，她一次次地伤害着自己。知道情况后，他倍感心酸，每学期义务给孩子买饭票、衣服与学习用品，并写了一封长长的书信偷偷放进孩子的书包，小心翼翼地维护着孩子敏感的自尊心，告诉她要勇敢坚强地面对目前的困难。课堂上，他鼓励孩子积极发言，生活中，处处予以照顾。转眼三年过去了，毕业前夕的临别晚会上，这个孩子说：“谢谢您，丁老师，三年来，是您的呵护关爱，陪伴我度过了最艰难的日子。在我心里，您是严师，更是慈父。也谢谢所有同学对我的照顾，无尽的恩情，我将永远铭记心中。”话音刚落，孩子们一拥而上，紧紧抱着她，泪流满面。多年过去了，每到教师节，他都会收到女孩送来的鲜花，从未间断。当感恩之花在孩子的心灵绽放的时候，何尝不是在老师的心田绽放幸福之花呢？

从学生口中的“小丁”到“丁哥”，再到现在的“老丁”，他始终微笑着面对每一个孩子，真诚地与他们交流，成为孩子的良师益友。孩子们的表现总是出人意料，教师节里精心为他准备贺卡，毕业留言承载着孩子们无限的感激与不舍；把他的照片打印在背心上，配上文字激励自己前行；发微信让他早点睡觉，叮嘱他少熬夜……他说这就是“我的幸福、我的事业”，他正引领孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会感恩，学会坚强！

教学中，他不断改变教学方式，用创新的观念和理论让课堂充满知识性和趣味性。在学校教学改革、课程建设方面，他努力贡献自己的力量，从最初无人讲公开课到现在人人抢着讲公开课，听、评课为主的教研活动变为各种具有实效性的“活力教研”，教研观念从单一的校本培训变为以省级规划课题为核心的学科研究，他在老师、学生和家长中威信很高，被学生昵称为“全能哥哥”，是学校和家长心中的“金牌教师”。

他用真诚谱写师爱之歌，深受学生的喜爱，得到了家长的认可。“丁老师特别关心孩子。”“丁老师讲课方式很新颖，在他的影响下，孩子们都爱上了学习……”说起他，学生家长都竖起大拇指。

多年来，他是学校的政教主任也是班主任，还带着4个班的物理课，因忙于工作，缺少对家人的陪伴。儿子曾在作文中写道：“我爸爸平时上课很辛苦，又是班主任，他对工作认真、信守承诺，早上6点起床，晚上常常10点才回家。值班时，还监视全校，晚上要走遍全校，看学生有没有关灯。所以，他很少可以陪陪我，家里常常只有妈妈。从爸爸身上我懂得了要做一个有责任心、吃苦耐劳、努力上进的人。这便是我的爸爸，我最尊敬的人，我为他点赞！”他的妻子担任九年级4个班的历史教学，工作同样繁忙，依然默默承担着所有的家务，接送孩子，辅导作业，照顾父母，在工作与家庭之间奔忙，从无半点怨言。

勇挑重担以身作则

2018年7月，丁仕勇接到省教育厅通知，为国培计划做一个两个小时的专题讲座、为陕师大名师资源库建设录制10节微课，面对镜头，两个小时的讲座虽然只要四五万字，可是既要有较高的理论水平与准确的表述，更需要做充分的准备工作，以保证概念表述正确、物理实验操作步骤科学规范。为了资料更加精确，他整个假期都没有休息，一直在学校办公室里度过。

2019年5月，母亲膝盖骨骨裂住院，丁仕勇陪她去做针灸理疗。闲聊中，看着母亲花白的头发、满脸的皱纹，想起父母对他所付出的一切，丁仕勇愧疚地对母亲说：“妈，今年工作忙，回家太少，对你和父亲关心很少，对不起！”母亲热泪盈

“放心吧，我和你爸能照顾好自己，你安心工作，看到你取得的成绩，我与你爸很开心，为你自豪！”

2019年6月底，学期末的各项工作接踵而至，忙得不可开交，感冒发烧持续一周的丁仕勇仍坚持在工作岗位上。一天深夜，他高烧39度，独自一人来到县医院急诊室。做完检查才知道，因感冒拖得太久，连续低烧已经引起了肺炎，强阳性支原体感染，医生要求他必须住院。扶贫检查迫在眉睫，期末考试近在眼前，各类资料的收集与整理还没有归类，他再三坚持先打针治疗。治疗期间，班里的孩子要参加生物、地理中考，他拖着疲惫无力的身体，冒着冷汗来到考场，孩子们把他团团围住，有的伸出手触摸他的额头，看他有没有发烧，有的递过刚买的瓶装水，叮嘱他注意身体。大家七嘴八舌地说：“老师，您好点了吗？”“老师，您不来我们心里都没底。”

是啊，是他的陪伴给了孩子们上进和力量。多年来，他爱校如家，爱生如子，以身作则。他坚信老师的一言一行，潜移默化耳濡目染，久而久之，便会在孩子的心田生根发芽。

教师工作很辛苦，但也很幸福。老师的幸福其实很简单，比如儿子的点赞、妻子的支持、父母的理解、学生的信赖、领导的关怀、同事的帮助以及自我内心的富足，它们从来都不是什么高远的东西，它们很朴实地发生在平凡生活中的每一天！

获得各项荣誉之后，来自西安乃至国内名校的邀约接踵而来。但是，丁仕勇没有忘记市、县教育部门对他的栽培，没有忘记家乡父老对高质量教育的期盼，没有忘记一任任校领导班子的帮助和支持，没有忘记父母的叮咛、老师的教诲以及那课堂上一双双求知若渴的眼睛，他说：“正是商洛教育这个大家庭给了我一次次机会、信任和平台，才成就了今天的我，我要懂得感恩，学会珍惜，立志做一棵傲岩争春的青松，扎根山区，争当新时代‘四有’好教师，为山区教育事业奉献自己的青春与热血。”

山高水长路漫漫。从教24年来，丁仕勇不忘初心，以身立德，教书育人，传播爱心，始终如一地坚守自己的教育信念，在平凡的教育工作上，留下了一串串平凡而又闪光的足迹，用辛勤的汗水换来了一串串辉煌的成果，用不懈的追求诠释了人生的价值。在接受笔者采访时，他却说：“我只是商洛山区一名普通平凡的中学教师，做了我应该做的事情。”

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