陕西实施全民科学素质行动计划纲要方案到2020年公民具备科学素质比例达到或超过10%

本报讯（记者高宇）记者昨日获悉，为明确陕西省“十三五”期间全民科学素质工作的重点任务和保障措施，省政府办公厅印发《陕西省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》。到2020年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质建设的公共服务能力显著增强，公民具备科学素质的比例达到或超过10%。

实施青少年科学素质行动

实施好13年免费教育政策；更新中小学科技教育内容，培养中小学生创新思维和创造能力；鼓励高中阶段开设多种形式的科学选修课程和通用技术课程，增强数学、物理、化学、生物等学科教学的知识渗透、融合；推动职业教育和高等教育阶段的科技教育和科普工作；广泛组织开展学校科技节、科技活动周、全国科普日等活动，普及节约资源、保护环境、防灾应急、身心健康等知识，加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育，养成健康文明的生活方式。将青少年科技创新大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”青年创新创业大赛等活动作为青少年科学教育、科普活动的重要成果展示平台。

实施农民科学素质行动

开展农业科技教育培训；传播科学理念，反对封建迷信，大力普及绿色发展、安全健康、耕地保护、防灾减灾等科技知识，引导群众树立绿色殡葬意识，结合文化科技卫生“三下乡”、“科技之春”宣传月、科技活动周、全国科普日等开展群众性、基础性、经常性的农村科普活动；组织开展新型农民创业项目开发、小额贷款、后续扶持等服务，帮助农民自谋职业和自主创业；实施科普***，加强革命老区、贫困地区科普服务能力建设，加大对农村留守儿童、留守妇女和留守老人的科普服务力度。

实施城镇劳动者科学素质行动

加强专业技术人员继续教育工作；利用各类教育资源构建城乡教育网络，面向城乡社区提供科学技术、文化艺术、健康生活等教育服务；加大进城务工人员和失业人员教育培训力度。大力开展家政培训、城乡妇女岗位建功评选等活动，将绿色发展、安全生产、知识产权、健康生活、心理疏导、防灾减灾等作为主要内容，发挥企业、科普机构、科普场馆、科普学校、妇女之家作用，针对进城务工人员开展培训；积极推进企事业科协组织建设，开展“讲理想、比贡献”活动、职业技能大赛、“安康杯”竞赛等各种形式的技术交流、科技服务活动，全面提高职工科学文化素质和职业技能素质，鼓励群众性技术创新和发明创造，着力打造一批学习型、创新型、技能型团队。实施领导干部和公务员科学素质行动

加强领导干部和公务员科学素质教育；加强领导干部和公务员的科学素质培训；提高领导干部科学执政能力建设；广泛开展针对领导干部和公务员的各类科普活动。办好三秦大讲堂、院士大讲堂、长安讲坛、专家科技讲座、科普报告、院士专家咨询服务等各类领导干部和公务员科普活动，介绍现代科技知识及科学发展趋势，拓展领导干部和公务员科技视野，使领导干部成为推进创新驱动发展的行家里手和带头人。

实施科技教育与培训基础工程

鼓励有条件的高等师范院校开设科技教育等专业或相关课程，培养从事科学教育的专门师资；推进各类人群科技教育培训的教材建设；加强中小学尤其是农村边远贫困地区中小学科学教育基础设施建设，逐步加大中小学实验室、图书室、农村中学科技馆、少年科普馆、科普教育基地建设力度，充实科学实验仪器、教具、音像设备、计算机、图书、多媒体等科普资源，并提供社会化服务。

实施社区科普益民工程

开展社区科技教育和科普宣传活动；充分发挥社区科普大学、科普活动室、科普画廊等社区科普阵地作用，基本实现社区科普大学全覆盖；倡导和鼓励学校、科研院所、企业、科技社团、科普场馆、科普教育基地等相关单位开发开放科普资源，支持和参与社区科普活动，形成社区科普工作的合力。

实施科普信息化工程

建立“陕西科普”官方微博、微信和网络科普社区，将数字科技馆、陕西科普网、“雁塔晨钟”网、陕西科技报等统一整合；加大对优秀原创科普产品和创新科普作品的自助奖励力度，鼓励社会各界积极参与科普作品创作。举办各种科普作品与产品的展示活动，促进科普展教活动与学校科学课程教学、综合社会实践和研究性学习相衔接；开展大众传媒科技传播计划，引导省级主要新闻媒体加大科技宣传力度，做精做深科技宣传报道。

实施科普基础设施工程

鼓励和支持社会力量建设以科普教育为主要内容的专业或产业科普场馆，充分发挥现有科普场馆功能；依托现有资源，鼓励支持所有乡镇（街道）、村（社区）建设具有科普教育、培训和展示等功能的综合性科普活动场所；鼓励和支持各类科普教育基地实行定期或不定期对公众免费或优惠开放。

实施科普产业助力工程

完善科普产业发展的支持政策；支持引导有条件的科研院所、高等学校、社会组织、科普场馆、科普企业从事科普产品和服务的基础研究、应用研究、研发推广，增强科普产品和服务的原始创新能力；利用科普活动、科普教育基地、科普场馆、科普机构等有利条件，发挥集成效应，通过竞赛、线上线下相结合等方式，搭建科普创客空间，支持创客参与科普产品的创新、创造、创业。

实施科普人才建设工程

依托农业技术推广机构、农民合作经济组织、农村专业技术协会、科技社团、新型农民学校、农广校、农干校科普示范基地、科普活动站等组织，培养农村实用科普人才；鼓励有条件的高等学校、科研院所设立科技传播与普及专业，重点培养高端科普人才；推动各级各类科普志愿者队伍建设，推动建立科普志愿者社团组织，开展科普志愿者交流、培训、经验推广等工作，发挥科技社团、高等学校科协人才资源优势，动员更多在校大学生参与科普志愿服务，推动科技传播专家团队建设。

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