本报讯(记者袁志强)近两年来,在当地政府的领导和统筹下,采取撤并、联合办学、划转、转型等形式,积极推进,扎实有序地开展中等职业教育资源整合工作,月日,省教育厅发布通知,截至年底,全省教育部门管理的具有学历教育招生资格中等职业学校所,限期整改的民办中等职业学校所。
为了继续深化中职资源整合工作,进一步完善学校、专业布局结构调整,通过数量精简促进质量提升,最终实现“建成总量适当、结构优化、布局合理、特色鲜明、办学质量和水平较高、适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务需要的现代中等职业教育体系”的目标要求,各市(区、县)要严格按照省政府办公厅《关于优化整合中等职业教育资源的意见》规定,继续做好资源整合工作,将市(区)属中等职业学校整合到市(区)职业技术学院,将县域内各类中等职业教育资源整合到县级职业教育中心,坚决清理“一校两牌”,每所学校只能保留1个名称,由1个部门统一管理,成人中等专业学校不再举办学历教育。
严格规范民办中等职业学校准入、审批制度,对达标验收合格的学校要加强管理,依法办学;对责令限期整改的学校,要强化督导,跟踪指导,限定时限,对整改不达标的学校要坚决予以注销。此外,依法落实各级政府发展职业教育的责任,强化市(区)统筹力度,立足区域人口、资源、产业发展等因素,着眼职业教育发展未来趋势,发挥优势,挖掘潜力,特色发展,集中力量建设一批定位准确、特色鲜明、发展有力的特色学校和精品专业,推动中等职业教育快速发展。
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