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“关键能力”“语文素养”全覆盖 首日试题大家谈

来源:西安晚报 2017-06-08 04:11   https://www.yybnet.net/

2017年高考语文科目考试结束后,省招办邀请陕西师范大学文学院有关教授和部分中学特级、高级语文教师对陕西省语文科目试题进行了简要分析。

今年陕西省所采用的高考语文试题题型略有微变,总体稳定,重点考查了学生的语文核心素养。

现代文阅读方面,选题材料反映了中国传统文化元素,并关注现实生活。如“论述类文本阅读”以青花瓷对世界的影响以及文明与文化的关系为内容;“实用类文本阅读”以垃圾分类为内容。能力维度重视学生对文本的理解、分析与推理能力考查,如“文学类文本阅读”结合语境分析意象、重点词语、写作特色等;“实用类文本阅读”是以非连续性文本的形式考查学生筛选信息与提取信息的能力,符合当前世界发达国家考查学生阅读能力的趋势。

总体上看,试题围绕“立徳树人”核心素养的基本要求,既考查考生分析与解决问题的能力,又考核考生的文化素养,实现了“关键能力”与“语文素养”的全覆盖。

稳中求新关注传统彰显人文素养

西安市第一中学高级教师张周社表示,纵观全卷,试卷呈现出“稳中求新,关注传统,彰显人文,凸显素养”的特点。

●稳中有变,稳中求新。“稳”体现在题型、考查要点、试卷容量三个方面,基本与前几年保持一致。“变”体现在试卷结构、设题理念和现代文阅读、语言知识运用部分题目及写作等试题上。

今年的现代文阅读将两个选做题改为必做题,而在赋分和题型上做了调整,这样对所有考生都是公平的,阅读量有所增加而书写作答总量没变,试卷有新意,考查更有信度。诗歌鉴赏选的是苏轼的《送子由使契丹》,题型改为一个选择和一个主观作答,较去年有一定变化。依照考纲对诗歌鉴赏的要求,考查学生对作品中人物性格的理解,难度适中。名句默写仍是理解性背默,所考篇目为庄子的《逍遥游》、刘禹锡的《陋室铭》,估计前者学生失分可能多些,但这都在考纲要求背诵的64篇中,并未超纲。整个试卷虽有变化,但试题难度并没增加多少,考生得分率应该不会受太大影响。

●关注传统,关注社会。论述类文本节选万明的《明代青花瓷崛起的轨迹》,既彰显了中国元素,又让学生对中国瓷器的发展有了更具体的了解。

阅读〈三〉选了两则材料,分别是2017年4月5日新华网的《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》,刘毅的《垃圾分类应自扫门前雪》(2017年5月6日《人民日报》),选材紧贴生活,两则材料所反映的都是在我国社会经济发展的今天,困扰人们的垃圾处理问题,这些都发生在我们身边,学生对这些都有切身的感受。古诗文阅读所涉及的赵熹、苏轼兄弟,从做人来说都堪称后世的楷模,满身都是正能量。病句辨析题涉及的中国书法和二十四节气,这都属中国传统文化,学生在辨析病句的同时也加深了对传统文化的理解。

●彰显人文,凸显素养。不管是阅读还是语言运用和写作,整个试卷都凸显了对学生人文素养的考查,这里既有传统的瓷器、书法,又有古代的职官律令等,名句默写和作文中既有先秦大家,又有现代伟人,这些都要求学生通过小学到高中毕业应当积累一定的文史知识,不断丰富自己的人文素养,而这些正是新课改所要求的,也是学生终生发展所必须的,而今年的试卷在这些方面都做得相当出色。

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