以学促教 培根固本 第四期陕西省思政课教学试点学校校长及骨干教师培训班学员心得

8月18日，为期三天的第四期陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动杨陵教育系统校长及骨干教师培训班在韩城结业。

结业仪式上，杨陵区教育系统7所学校及杨凌示范区3所学校获得陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动试点学校荣誉并接受授牌；并为参与培训的30余名校长及思政课骨干教师颁发了结业证书。

短短的三天培训与实践结合的活动，让学员们意犹未尽，纷纷对此次活动发表感言：

以此次培训为契机不断提高思政课教学能力

杨陵区教育局体卫艺组长范雪梅

此次杨陵区23名思政课教学骨干参加了“陕西省思政课教学”试点学校校长及骨干教师培训班学习，通过听课和实践活动，让老师们更加充分认识到思政课教育的重要意义，进一步拓展了思政课教学的形式、方法和内容，开阔了教育视野，为更好地开展思政课教育凝聚了很好的师资力量。我们会以此次培训为契机，不断提高思政课教学能力，创新形式，落实“立德树人”的思想精华，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。希望“三秦学生记者”开展更多的活动，带领师生走进广阔的社会。

让思政课教学在杨陵红红火火搞起来

杨陵区教育局督考组长陈志涛

感谢陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室对本次活动的精心组织。培训期间先后聆听了三位大咖精彩纷呈的讲座，让我们受益匪浅。今后，我们将把思政课教学在杨陵红红火火搞起来，为全省推进思政课做经验积累和道路探索。

教育是党之大计，国之大计。我们将进一步明确思政课改革创新方向，努力做好“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这项工作，统一思想，明确责任，将“思政小课堂”同“社会大课堂”紧密结合起来，为祖国培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

我将把所学融入实际工作中

杨陵区第一实验学校副校长薛青

我很荣幸能参加本次陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动试点学校校长及思政课骨干教师培训班。为期三天的学习使我享受到了一次饕餮盛宴，令人耳目一新。

本次学习是我首次外出参加有关思政课方面的学习，它让我深刻体会到了行走的思政课、感悟的思政课，它为我以后的工作指明了方向。在今后的工作中，我将把今日所学融入实际工作中，理论与实践相结合，带领全体教师扎实搞好学生思想教育工作，创新思政教育方法，让学生在活动体验中受到教育，培养好祖国的接班人。

本次培训让我们开阔了视野

杨陵区张家岗小学副校长徐娟丽

这次培训让我收获颇丰，使我对思政课的教育有了新的更深的认识。

这次培训中三位老师的授课，使我们从不同的领域更加开阔了视野，并从实践应用方面更多了解了思政课如何备课、如何上课。

中华文化、中华文明的传承如何与思政课的有机结合，渗透在我们课堂教学的角角落落？这给我们每位教育工作者提出了一个新的课题，而这不是某一门学科一位老师的责任，是我们在座的每一位老师，还有我们身后千千万万的教育工作者，所要共同思考、努力的。

把这次所获化作一份行动

杨凌示范区恒大小学副校长陈敏娜

通过此次培训，首先使我增强了一个认识:求木之长者必固其根本。思政课教师要善于从中汲取养分，在价值观教育中注入积极的文化情感教育，触动学生心灵，使学生用行动去践行爱国、敬业、诚信、友善。其次，我坚定了一种态度：学而不思则罔，思而不学则殆。前期我们已经开展了“三秦学生记者走进农高会”活动，孩子们的采访心得也在《三秦都市报》发表，孩子们兴趣浓，成果丰。所以，我更真切地感受到要把思政课真正拾起来、学起来、动起来，把这次所获化作一份行动，带领学校思政课教师探索思政课小课堂和社会大课堂相结合的社会实践思政课模式。

开好思政课打造德育精品课堂

杨陵区高级中学教师耿跃

此次培训，给了我太多的感悟与启迪，深刻体会到了教书育人、德育为先的真谛。“三秦学生记者”社会实践活动以理论和实践相结合的方式，把思政课搬到田间地头，鼓励和引导大中小学生记者踊跃走出校园，帮助学生树立崇高人生理想。

在今后的工作中，我们将对高中学生三年的德育主题内容进行合理规划，然后针对主题，开展以学生为中心的、充分发挥学生主观能动性的活动，打造德育精品课堂。

本报记者孟琳薛保华张婷

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