��读尚红楼》： 一把打开 红楼全景的钥匙

作为古典四大名著之首，《红楼梦》虽然蕴含的历史文化深厚，艺术语言精妙，思想深邃，情感深透，但多数人也只能浅尝辄止，并未真正领略其中精髓。而普通中学生的思想、情感、文学基础等根底尚浅，难以读懂，更别说读透了。那么，中学生如何在目前的文化修养基础上，也能读懂红楼，赏析这本著作呢？《读尚红楼》应该是一个不错的选择。

《读尚红楼》的作者张琪，是达川中学校长，也是一名中学语文教师。在与中学生常年接触中，他发现，许多学生阅读、理解《红楼梦》非常困难，因为中学生认知尚浅，知识面窄，所涉及的相关领域也知之甚少，不少人阅读浮于表面，或者一知半解，常常在中途放弃阅读。为此，作者专门针对中学生写下这本帮助阅读《红楼梦》的伴读书。

此书从曹雪芹的家世和生平经历挖掘创作溯源，接着概述主要情节，分析书中主要人物，让中学生能够在庞大复杂的关系体系里分辨人物、理清思路。借鉴中学生熟悉的语文教学方式，解读《红楼梦》的诗词曲赋，分析其在小说中所起的作用，以及表现手法和写作手法。该书用50多页的篇幅品读赏析名段，指导中学生如何从社会认识和艺术手法角度出发看懂小说情节。呈现作者、脂砚斋、情节、内容、人名等各种谜团，融入相关故事讲解分析，吸引学生产生阅读兴趣。在行文上，凡有利于学生读懂的内容，对学生鉴赏艺术手法有帮助的内容，能提高学生写作水平的内容，作者都着笔从详，余则从简。

《读尚红楼》由四川大学出版社出版发行。一些中学生在同学的推荐下购买了该书，不少人看过后表示，有这本书伴读，《红楼梦》便容易理解，也能从中学到很多文言基础、古典文化、文学典故等知识。《红楼梦》是世界文学史上最具百科全书风范的长篇小说，《读尚红楼》一书就是为了辅助青少年学生阅读、吸收，提升社会认知，丰富文学常识，增强情感体验，从而进一步提高自身的文化素养，培养语言应用能力、审美能力和探究能力。

□本报记者杨蕙菱

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