把拿走孩子们的还回去

有报道说，范家小学是一所位于四川省广元市利州区的乡村小学，只有51个学生，但它有一个特征让不少人惊讶不已：没有一名学生戴眼镜。范家小学校长张平原说，学校并未刻意去预防近视，都是“常规的预防”。他认为：“这个主要跟孩子玩耍的时间长短有关。”在这里，校园多大，操场就多大，孩子们可以任意在室外玩耍。即使是上课，也有三分之一的课是在室外，包括体育课、自然观察、乡土课程。放学后，当别的孩子走进辅导班，或是熬夜写作业时，范家小学的孩子们却在走向山林田野，或已然进入梦乡。因此，这里的孩子每天有大量的时间让眼睛暴露在自然的强光下，并得到充分休息放松，而这恰恰被现代科学认为是抑制近视的主要因素。

看完这则新闻，再来看一组数据。据教育部基础教育质量监测中心2018年发布的《中国义务教育质量监测报告》披露，我国青少年近视率已经高居世界第一，其中，初高中生和大学生的近视率均已超过70%，而美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为1.3%，德国的近视率也一直控制在15%以下。

为什么中国的青少年近视高发？原因很好查明。一个是为学所累，学校的作业多，好不容易有个周末，还要去上补习班，缺乏自然光照，导致眼睛持续疲劳无法得到有效缓解。另一个就是沉迷于电子产品，长时间或者在光线不好的环境中使用电子产品，视力下降那是必然的事情。

其实不仅仅是视力，有数据显示，我国青少年身体素质呈现下降趋势，尤其是大学生的肥胖率持续上升，每5年提高约2%—3%。为什么我国国民经济不断取得令世界瞩目的成就、竞技体育也在不同的国际赛事中取得了辉煌的成果，而我们的年轻人体质却呈现了“断崖式下滑”的状态？说白了，体育仍是整个教育事业相对薄弱的环节，学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板。对学校体育重要性认识不足、体育课和课外活动时间不能保证、体育教师短缺、场地设施缺乏等问题依然突出，学校体育评价机制亟待建立，社会力量支持学校体育不够。前几天，一位体育老师在社交媒体上晒出他“卑微”的聊天记录就引发公众热议。体育老师的课经常被其他科目的老师以各种理由占用，他只能无奈、尴尬地回复“好的”，甚至考试都需要提前申请。

小马飞刀以为，要想实现文明其精神，野蛮其体魄，就必须把拿走的还给孩子们。只有这样，这个国家的未来才有希望。小马飞刀

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