锻炼提升能力 贴补家庭开支 三名大学生的家教故事

辅导学生完成作业 。

接受家长咨询。

每到假期，不少家长为提高孩子学习成绩，选择了请家教为孩子补习功课。一到放假时间，部分大学生便也走上街头寻求家教职业。大学生入职家教会有什么故事？日前，本报记者对他们进行了采访。

陈春杰：望家长多关注补习效果

8月6日上午7时，陈春杰早早地赶到了新华书店门口，开始了他求职的一天。陈春杰是四川文理学院化学与化工学院2017级学生，因为疫情，这个暑假他没有回家，选择留在达城从事家教工作。

陈春杰拿出提前打印好的A4纸，铺在书店门口的石梯上，上面清楚地写着他补习的科目等信息，不一会儿便有家长前来询问。“可以留一个电话，我约个时间来试讲。”家长了解了情况后，并没有立即约陈春杰去试讲，而只是留了他的联系方式。半个小时，陆陆续续有几位家长前来咨询，但都没有正式请他。

“这些应该都不会成功。”陈春杰坦言，现在很多家长十分看中学校，由于他是二本院校的学生，缺少了竞争力。“没关系，我相信实力。”陈春杰一边说，一边向记者展示他从事家教写的笔记。

“我不希望自己是张白纸，找得到就干，找不到就继续学习。”陈春杰说，还有不到20天就要开学，他希望有学生能找他补课，同时希望家长不要太看重学校，而应该多关注授课老师的补习效果。

袁泽旭：当家庭老师要舍得吃苦

袁泽旭这个暑假比较忙。从7月份从事家教工作至今，每天上午、下午、晚上三个时间段，他要分别为3个学生上课，科目有化学、英语和物理。

“如果这样选就错了，上面写的是过量，一旦过量就不是这个化学反应了。”上午11时，记者来到袁泽旭从事家教的学生家里，他正在给高二学生小王讲解化学习题。

不到10分钟，一张草稿纸就写满了化学公式，小王同学疑惑的眼神慢慢开朗起来。“这是我的第3个家教老师了，我很满意。”小王告诉记者，袁老师和他年龄差距小，感觉不到代沟，讲解起题来也是非常易懂，他学得非常开心，父母也十分满意。

袁泽旭上大学后就开始从事家教，算是家教行业的“老手了”。他坦言，他做家教主要是因为家庭经济并不富裕，母亲患有腿疾，父亲收入低，他要靠自己做兼职挣学费。

记者在袁泽旭携带的资料中看到两大本笔记，密密麻麻写满了化学公式，里面字迹工整，不少地方用红笔标出。“当家庭老师要自己肚里有货，就必须懂得各方面知识，才能教好过需补习的学生。”袁泽旭说。

于洲：家长配合才有更大收获

于洲是西南交大大三学生，今年暑假也在从事家教，不过效果并不理想。

“让我补初中数学完全没有一点问题的。”于洲，一个理工科专业的大学生，言谈中带有些腼腆，说起自己的专业能力非常自信，但是他在寻找工作中并没有那么幸运。今天是他来书店门口蹲点的第三天了，依然没有找到合适的补习对象。

“今天我都了解了3个家教老师，不知道选择哪一个！”市民刘女士向记者道出了她的顾虑，“遇见能说会道的担心实际效果，遇见腼腆的怕管不了孩子。”刘女士表示，以前找过家教没有明显效果，想把孩子送入补习班又担心大班教学影响质量。

“我希望家长配合家教老师工作，能够对子女严格要求。”于洲说，他上次家教对象是一个初中男生，比较贪玩，孩子的母亲不能有效地督促学生完成课后作业，导致了补习效果不明显。

下午4时许，一位家长走到于洲跟前，向他咨询详情，他向家长提出了自己的要求，家长当即决定邀请他第二天去试讲。“相信我们一起努力，孩子会有收获的。”于洲对家长说。

·见习记者 邵明 摄影报道·

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