让孩子们共享优质教育资源 安居区推进义务教育均衡发展纪实

近年来，安居始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持打造优质教育，把握“1136”工作思路，坚持“生态教育，幸福安居”教育理念，大力推进教育改革与发展，形成了学前教育加快发展、义务教育均衡发展、高中教育优质发展、民办教育稳步发展的良好格局，全区办学条件极大改善，各项工作取得了阶段性成果。

加大资金投入

办学条件不断改善

近三年，全区累计投入资金1.15亿元，新建学校1所，改扩建63所，改造校舍3.4万平方米，新建6.6万平方米；建设运动场3.2万平方米；投资1.525亿元，启动了思源实验学校建设，预计2018年春季学期正式投入使用；计划投资6000万元，启动梧桐路学校迁建项目，预计2019年春季学期投入使用；计划投资2亿元，启动安居一中二期建设，预计2018年1月启动建设。预计到2019年底，城区学校公办初中将达3所，公办小学达5所。

2017年，区政府在前期投入的基础上再次加大投入改善学校办学基本条件，投入5166万元用于仪器设备采购，1600万元用于学校维修改造、亮化、美化、绿化和文化建设。目前已完成招标前期准备工作。预计5月底前完成学校仪器设备的招标工作，7月底前全面完成仪器设备安装工作，8月底完成学校维修改造、亮化、美化、绿化和文化建设。

以课外活动为载体

培养拓展学生个性特长

全区教育以课外体艺活动为主要载体，各校把体艺活动在学校工作计划中做了细致认真的安排，并得以落实，组织领导与管理体制健全,不断推进学校体艺教育工作。培养并拓展学生体艺个性特长，让学生走向操场舞台、走到阳光下、走进大自然，已经成为全区中小学教育工作者的共识，“具备两项体育运动技能和一项艺术技能”“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念已经树立起来。

同时，通过制定并实施《关于加强学校体育艺术工作的指导意见》《关于建立“体育、艺术2+1项目”档案的通知》等文件。坚持把体艺工作纳入对学校的年终业绩考核和教育教学综合督导评估之中，作为对学校办学质量、办学水平评估的重要指标，将体艺工作、学生体质健康等作为重要指标纳入对学校领导的考核中，保证了学校体艺的健康有效发展。

完善帮扶手段

建立健全关爱体系

区政府先后制发留守儿童关爱体系、控辍保学、送教上门等特殊群体学生关爱帮扶意见5个，全面建立“政府主导、部门联动、社会参与”的特殊群体学生关爱机制；结合教育扶贫工作，成立了“教育扶贫救助基金”，落实各类学生资助救助资金5870余万元，无一名学生因贫失学、辍学。

此外，安居区还大力开展“金秋助学”“春蕾计划”等帮扶活动，建立乡村少年宫23个，在5所学校实施留守学生寄宿托管工作，建立心理咨询室63个、禁毒教育基地2个、模拟法庭1个。

（全媒体记者余坤洋）

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