家校联手“心连心”齐心协力战 “疫”情 遂宁二中抗击疫情纪实

图片说明：①③严把进校关②在家“停课不停学”④⑥老师网上教学⑤学生在家进行体育锻炼⑦⑧抗疫战线上的二中家长2020年1月，当全国人民正沉浸在与家人团聚喜迎新春之时，突如其来的新冠肺炎疫情打破了节日的喜庆。疫情就是命令,防控就是责任。面对来势汹汹的疫情，遂宁二中全体师生在市教体局的正确领导下，齐心协力，尽己所能，用自己的方式与疫情展开“殊死搏斗”，努力为抗击疫情贡献智慧和力量。

A

成立防疫领导小组确保防控措施全面落实

为做好新冠肺炎疫情防控工作，严格落实上级文件精神，遂宁二中第一时间发布了关于防控新冠肺炎疫情致家长、学生的一封信，向学生和家长介绍新冠肺炎的基本知识和防控措施。第一时间成立了以学校党委书记、校长邹显斌为组长，各分管副校长为副组长的疫情防控领导小组，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，全面布置疫情防控工作。根据此次疫情的特殊需要，领导小组下设疫情防控工作组、宣传舆论工作组、物资经费保障工作组3个工作组，同时结合学校实际，认真制定《遂宁二中关于预防和控制新型冠状病毒感染肺炎的疫情工作应急预案》，确保防控工作有章可循、有据可依、落实责任、齐抓共管，为打赢此次疫情防控阻击战提供强有力的组织保障和制度保障。

B

做好心理疏导让中高考学子积极备考

新冠肺炎疫情固然可怕，但疫情期间的心理问题同样不容忽视。健康的心态是防控疫情的“心理口罩”，遂宁二中心理健康中心的老师们依托“心语心愿广播栏目”，用他们的专业知识与细心耐心，为全校广大师生们提供精准的心理辅导服务。

杨琴，国家二级心理咨询师、沙盘治疗师，遂宁市心理教育协会会长，同时也是遂宁二中的心理健康老师。

“杨老师，我最近心情很焦虑，在家学习注意力不集中，怎么办？”“你一定要严格执行学校安排的作息时间。可以跟同学或家人多聊聊天，缓解压力。”近日，杨琴接电话的次数比平时多了不少，大多是学生向她咨询心理健康方面的问题。随着疫情的持续发酵，宅家的学生也开始变得焦躁不安，有担心学习的，有心情烦躁不懂得如何宣泄的，部分毕业班学生表现得尤为突出。“其实有这种情绪也是正常的，但面对中高考，必须要学会调整自己，走出情绪低谷，高效学习。”杨琴说。

针对学生表现出的种种情绪，杨琴通过学校公众号从“调整心态”“让自家的墙壁会说话”两方面做了心理方面的详细讲解，希望大家每天都要坚持微笑，捋清自己的生活，制定好学习计划。

C

科学宣传疫情细致排查师生去向

大灾彰大义，大义显大爱。为做好新冠肺炎宣传工作，让广大师生及家长尽早了解疫情防控知识、认识到疫情防控形势的严峻性、做好疫情防控工作。遂宁二中充分利用学校微信公众号、官方网站、LED显示屏等载体科学宣传疫情防控基本知识，增强学生和教职工的防范措施。

“初三2班学生58人，目前反馈，在遂宁58人，离开0人，去湖北返遂0人，确诊0人，疑似0人。”在初2020级班主任交流群，各班班主任每天都会将学生假期动向进行汇总。据年级负责人介绍：“我们通过教师微信群、家长微信群、学生微信群科学宣传防控新冠肺炎基本知识，并对各师生家庭是否有子女和亲属自湖北返回等情况进行逐一摸底排查。”

D

开展全员讨论交流精心设计网络教学内容

疫情之下，有危险“逆行”奋斗在最前线的医务工作者，也有在疫情期间仍坚守岗位的普通人。遂宁二中老师始终坚守在教育岗位第一线，全力做好各项防控措施，托起学生的信念和希望。

“现在我们召开主题班会。”遂宁二中语文教研组长、高三2班班主任廖福良正在网上给同学们安排当天学习计划。“抗击疫情全民行动，我们也不能置身事外。”廖福良说，自疫情防控阻击战打响以来，学校、老师纷纷行动，与疫情展开了一场没有硝烟的战争。

疫情暴发以来，作为班主任，廖福良每天要先统计学生的健康情况，督促他们一天的学习；作为教研组长，他还要记录语文组老师每天的健康情况，和全组老师讨论教学内容，制定教学计划。

“高三学生学习任务重、压力大，我一刻都不敢掉以轻心。”廖福良说。

汪静，遂宁二中高二年级英语老师。疫情期间，在学校发出“停课不停学”具体要求后，汪静承担起了“空中课堂”英语学科的课外拓展、辅导答疑任务。

为了更好地完成学校的网课任务，让学生在家也能学好，汪静在学校提供的网络教育平台上选择有针对性的听力训练和复习作业布置给学生，同时，她还关注了专业性强的英语公众号，精心摘录关于疫情期间的英语小视频、话题阅读、话题写作、话题词汇等供学生阅读学习，让学生在学习过程中体会英语的乐趣。

新的教学模式带来新的挑战，汪静除了完成自己的工作，还主动帮助同事解决网络教学中遇到的困难。长时间看手机导致眼睛疲劳，汪静却笑着说：“想到孩子们对学习的渴望，我觉得这些都值得。”

E

全民总动员既是父母又是“战士”

在疫情防控的关键时期，涌现出一批无名英雄，他们为了助力防控、传播爱心，主动放弃春节假期，坚守在抗疫战线，为这个冬天增添了浓浓的暖意。

初二7班学生胡涵雨的父亲胡爱明，是蓬溪县鸣凤镇吉星卫生院的一名医生，母亲是该院护士。2月12日，接到鸣凤镇青杠村确诊了两例新冠肺炎病人的通知，胡爱明立即放下手中工作，投入到疫情防控工作中。由于青杠村紧邻胡爱明所在的辖区，他的工作就是配合当地工作人员对和确诊病人有过密切接触的人员进行排查，并负责将疑似病例转运至蓬溪县人民医院作进一步检查。

在例行的排查工作中，胡爱明还曾遇到过一家人都从湖北回来的情况。面对严峻形势，胡爱明毫不退缩，逐一对重点人员进行体温监测，并护送他们到蓬溪县人民医院进行医学隔离，充分体现了医务工作者的责任和使命。“虽然担心被传染，但是总要有人上，这是我们医生的职责。”胡爱明说。

他们或许是这场战役中最美的“逆行者”——医务工作者，与病毒作战，与病人相守，是我们最可爱的人；他们或许是来自乡镇、社区的工作人员，为了把疫情阻隔在外，他们饱经寒风的侵袭……

他们有一个共同的名字——二中家长，他们的奉献与坚守，让孩子们懂得了担当的意义。

F

宅家自主学习学会独立生活懂得自我管理

这场疫情对于二中学子们来说有着不同的感悟。有人说，我看到了人性的温暖；有人说，我要重新敬畏大自然；有人说，我懂得了责任与担当；有人说，我明白了自律的重要。

早上8：30，高二1班学生杨姿开始了一天的网上复习。“以前用电脑都是打游戏，现在是用它来学习。”杨姿说，她每天早上7点就开始阅读英语和语文，然后按照学校的安排在“升学E网通”APP上进行复习。

据杨姿介绍，除了按照课表复习外，空余时间就根据自己的实际情况选择性自学。对学习过程中遇到的问题，晚上会在班级微信群里向老师提出来。她时刻铭记姑父的话：“你在学习的时候，别人也在学习；你没在学习的时候，别人还在学习，所以学习一定要自律。”一天的学习下来，她感觉整个人都很充实，但还有些不习惯。“遇到困难不能及时向老师请教，很不方便，希望能早点在教室里上课。”杨姿说。

初三学生杨济恺平时在家非常关注疫情方面的新闻，“我有一个想法，在认真了解这次疫情的基础上，再结合各地打出的宣传横幅，做一个调研报告，目前正在收集资料。”杨济恺笑着说道。由于父母平时都要上班，杨济恺宅在家里，除了加强自身的锻炼，还要做一些力所能及的家务。他说：“以前读书时父母照顾我，现在终于有机会为他们分担一些事了。”这次疫情也让杨济恺成长了不少，懂得了关心照顾家人，经常陪年迈的外婆聊天，给她讲故事、逗她开心。“孩子终于长大懂事了。”杨济恺的妈妈欣慰地说。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。中华民族从来不惧风雨、不畏险阻，我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控的人民战争总体战阻击战。待到春暖花开时，你我在遂宁二中，再唱胜利之歌。

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