本报1月29日讯(记者 苏明 通讯员 刘爱国)“一切为学生的全面和谐发展服务,办老百姓喜欢的学校。”这是泰山区邱家店二中校长经常对在校老师说的一句话。
邱家店二中始建于1991年8月,占地面积40800平方米,有四座教学楼和一座办公实验综合楼,文化氛围浓厚,育人特色鲜明。该校是省级规范化学校,多次荣获“泰安市校园文化建设AAA级学校”“山东省规范化学校”“泰安市教书育人先进单位”“泰山区教学质量先进单位”“泰安市绿色学校”等荣誉。
近年来,学校以教育教学发展为本,全面推进特色学校创建,提升办学内涵。充分发挥音、体、美教学的特色优势,把特色办学发展成学校的品牌。学生多次在全区比赛中崭露头角,并代表泰山区参加市级比赛取得优异成绩。学校每年向市体校输送大量优秀学生,多名毕业生通过特长生、特招生被重点高中录取。该校负责人告诉记者,初中是孩子的敏感期,在这个阶段如果能够发现孩子的特长并适当地培养,就能事半功倍,将孩子的潜能最大程度地开发出来,错过这个时期就再也没有机会弥补了。作为老师最重要的就是发现学生身上的特长并将特长培养成兴趣,兴趣是最好的老师,兴趣养成了孩子也就离成功不远了。
为了发现学生的特长,学校开设大课间课堂,举办手球、足球、篮球、橄榄球等比赛和春、秋田径运动会以及五四红歌比赛、美文诵读等活动,营造出浓厚的校园文化。经过多年的发展,特色办学已经成为学校品牌,并在全校教师中形成了重视特长、培养特长、鼓励特长的良好氛围。跟城里的孩子比,在特色教育方面,农村孩子存在接触时间短、基础薄弱等问题,很多家长担心孩子练特长耽误学习。为消除家长疑虑,学校老师多次上门跟家长沟通,保证学生成绩不滑坡,鼓励家长支持孩子学特长,对成绩优秀的特长生给予适当奖励。细心的劝导打消了家长的顾虑。特长教育的培养周期较长,很多赛事是在寒暑假举行,为了能让学生更好训练又不影响文化课的学习,学校老师主动放弃休息时间,加班加点陪学生训练,辛勤的付出换来了优异的成绩也为学生的发展打开希望之门。原本成绩中游的学生通过练特长被重点高中录取,一批批优秀毕业生向家长交上一份满意的答卷。
让孩子们在更好的环境下成长,这是教育的发展方向。为让学生享有更好的教学环境,学校多方筹集资金修建标准塑胶跑道,对教室、实验室进行装修。为提高电子阅览室利用效率,在教室内安装了空调。该负责人说,我们学校现在的师资力量、教学设施、教学环境不比市里学校差,我们的学生也在市里的各类比赛中大放光芒,我们的目标是让每一个学生都成才,让农村孩子飞得更高。
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