泰安二中 开展专项治理活动抵制有偿补课行为

□通讯员 王德峰

为进一步加强师德师风建设，增强在职教师责任意识，规范教师从教行为，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，泰安二中在全校范围内开展在职教师有偿补课专项治理活动。 一专项治理，目标明确

学校把治标与治本相结合、集中治理与日常管理相结合、治理工作与师德建设相结合、问题查处与正面引领相结合作为专项治理活动目标。 二专项治理，重点突出

突出七类治理重点，严厉查处在职教师组织、参与任何形式的有偿补课行为，杜绝教师有偿补课事件的发生。 三专项治理，教育先行

学校通过宣传教育，加强正面引导。结合政治学习和业务学习，组织全体教职工学习《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师(2015)5号)《山东省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》(鲁教师字(2015)24号)《泰安市教育局泰安市公安局泰安市工商局关于开展在职教师有偿补课等问题专项整治的通知》(泰教发(2017)41号)等文件，重点学习教育部“六个严禁”要求和《被严查！山东通报16起有偿补课典型，多名教师被处理！》新闻，让广大教师切实理解禁令内容，增强纪律意识，强化自我约束，认识到从事有偿补课的危害性及其后果，进一步增强抵制有偿补课的自觉性和坚定性。 四专项治理，形式多样

在校内实行教职工全员报告制度，按照人事管理权限落实管理责任，组织教职工认真签订《在职教师有偿补课治理目标责任书》,填写《教师有偿补课专项事务报告表》，确保教职工人人报告，客观准确填报；对外利用学校网站、微信公众号、电子显示屏等载体营造舆论，通过发布《致家长的一封信——抵制有偿补课明白纸》，让家长和社会了解治理工作的内容和意义，寻求家长的支持和参与。

五专项治理，措施有力

加强组织领导，成立了由校长任组长的在职教师有偿补课专项治理工作领导小组。明确责任，按照“属地管理”和“谁主管，谁负责”的原则，实施“包保倒查双主体责任制”，一旦发现并核实有偿补课、有偿办班等违规违纪行为，除对当事人从严依规处理外，对相关责任人进行双主体责任倒查，切实担负起监管责任，依法依规、及时有效地处理有偿补课行为。加强监督，学校正门设置投诉举报箱，公布举报电话、举报邮箱，多渠道受理在职教师有偿补课线索举报。处理问责，对违反相关规定从事有偿补课的在职教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分，相关人员当年内不得评优评模；问题严重造成恶劣影响的依据《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）给予相应处理。除此之外，学校建立起教师志愿者义务送教活动长效机制，有目标、有步骤地开展2018年暑期教师志愿者义务送教活动，着重在义教活动中发现和培养一批教师志愿者骨干，对涌现出的优秀教师志愿者进行表彰、奖励。

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