不忘初心 立德树人 负重前行 立教圆梦 ——奋进中的铜川市第五中学

经典诵读

近年来，铜川市第五中学以科学发展观和十八届四中、五中全会精神为指导，以党的群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育为载体，学校整体工作紧紧围绕“项目建设为重点、安全稳定为第一、教育教学为中心、提升质量为目标”的思路推进，不断规范内部管理，加快队伍建设，深化课程改革，推进素质教育，提升学校内涵，着力构建绿色、文明、和谐校园，使学校各项工作得到长足发展。 

深化“两学一做”学习教育 全面提高队伍素质

铜川市第五中学以深化党的群众路线教育实践和“两学一做”学习教育为动力，以落实党员“阳光承诺”“深化管理促三风，聚焦课堂提质量”“走进家庭，携手育人”大家访等主题活动为载体，扎扎实实开展各项活动，不断规范内部管理，积极推动班子成员的思想作风和教师队伍的师德师风建设，采用多元化的模式强化学生管理，形成了良好的校风、教风、学风。

注重政治思想建设。校党支部把创建学习型党组织作为切入点，坚持“三会一课”“中心理论组”学习制度，制定学期学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习方式、学习任务“五落实”，切实把思想政治学习落到实处。支部采取集中学习与自学相结合、全面学习与重点学习相结合的方式，全面提升了党员干部、教师的政治素质、知识水平和业务能力，强化了“以人为本”的教育理念，充分发挥了党员的先锋模范作用和示范引领作用。

强化党风廉政建设。坚持认真贯彻民主集中制，坚持集体领导和分工负责相结合，坚持校长办公会议事制度，促进了学校管理的民主化、制度化，学校决策的科学化、透明化。把校务公开与学校管理有机结合，逐步完善学校党组织统一领导、行政主体到位、工会大力协助的校务公开工作格局。

提升队伍整体素质。学校狠抓骨干教师队伍建设，全力培养名师，推动名师效应，拉动全体教师的业务素质的全面提升。坚持每学期开展全员赛教、青年教师赛教、新调入教师展示课等活动，带动全员教师业务素质的提高。学校积极创造条件和机会，鼓励、支持教师参加各级各类竞赛、讲座、培训、进修等活动，拓宽教师的视野，提高教师业务素质和水平。在教师队伍中涌现出了刘玉梅、闫妍、崔秀芳等一批省、市级中青年骨干教师和教学能手。目前该校拥有全国优秀教师1人，省级教学能手6人，省级特级教师1人、市级教学能手8人，市级以上劳模、先进、“十杰”、“拔尖人才”、学科带头人等10余人，有22人次获省级以上教学大赛奖。2013年、2015年由陕西省教育厅先后批准成立了“陕西省教学能手闫妍工作站”“陕西省刘玲名师工作室”，有效带动了教师队伍业务水平的提高。 

坚持育人为本 推行素质教育

“为学生的全面发展奠定坚实基础”是实施素质教育的根本。学校坚持德育为教学服务的原则，切实加强德育建设，大力开展平安校园、和谐校园、学习型校园等创建活动，建立了以党、政、工、团为核心，教育处、班主任、科任教师齐抓共管的德育体系，努力形成家庭、社会和学校齐抓共管的格局，为各项德育活动的开展提供了有力的支持。

完善德育工作机制。不断健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。加强班主任管理，每月至少召开一次班主任专题会议，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调等工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力，不断加强班主任队伍建设，培养和形成一支强有力的班主任队伍。整个学校形成了德育工作级级有人管，层层有人抓，社会和家庭理解与支持的机制和崭新局面，有力地促进了各项工作的深入开展。

狠抓学生养成教育。我校依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《市五中“流动红旗”评比暂行办法》，并根据实际情况不断地修正、完善考评制度，值周组每天都依照《考评细则》认真仔细地进行检查，检查得分是日积周累，随时公布，做到公开、公正、公平。为了进一步加强班级管理的规范化，进一步使学生养成良好的行为习惯，学校创立了校园文明监督岗制度和实施方案，发挥班团干部的作用，积极实施不断完善，狠抓落实，采取积极有效的措施，强有力地推动学生养成教育工作的展开。

强化思想道德教育。一是重视学生日常行为规范的养成教育。建立健全校园文明监督岗制度，由各班推选男女各两名品学兼优的学生，以班为单位建立各班文明监督小组，轮流上岗执勤，督促学生养成文明行为习惯。二是把班级作为道德实践教育的主阵地，在着力搞好班务工作的同时，利用班、团活动、黑板报、班主任专项教育等活动有效渗透思想道德教育。三是建立打造校园德育教育主阵地，有效发挥校报《济阳晨曦》、校园广播、电子屏、宣传橱窗等作用。四是突出班级文化建设，倡导各具特色的班级文化，为班主任和学生搭建展示能力的平台，充分调动师生的积极性，发挥其创造力和想象力。

扎实开展德育活动。以校团委牵头，开展丰富多彩的课外活动，充分发挥“少年团校”“校园之声”广播站、“艺术月”“科技节”、田径运动会、球类运动会，组织主题班会、校会、歌会，墙报手抄报展示，“书香校园”课本剧展演、校报《济阳晨曦》、经典诵读、唱响青春合唱、书画作品展活动等一批品牌式文化体系的作用，极大地丰富了素质教育内容，拓展了新的校园文化活动的体系，展现了广大学生的精神风貌。近三年来据不完全统计有523名学生荣获各级奖励，涌现出了一大批优秀学生，2014年学校被授予“陕西省素质教育优秀学校”；小品《妈妈的纸飞机》、歌舞《天耀中华》在“翰墨铜川”德育成果展示活动中受到各级领导的一致好评和奖励。 

立足教学常规 开展校本教研

学校常规管理，是全面提高教育教学质量的前提和保证。市五中结合学校实际，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系改革，狠抓常规管理，不断完善改进管理机制。

坚守教学常规。教学处根据学校工作要点制定本部门工作计划。定期召开教学工作会，研究筹划教学教研工作。坚持每周星期一教学处工作例会、初三年级教师工作会、教研组长会、实验楼工作人员工作会，具体安排相关工作。坚持“五查”“三督”。突出教学常规过程管理，强化过程分析与评价，关注备课、候课、上课、辅导、作业批改的全程管理。管理人员及时到岗，认真检查、督促，确保各项制度措施的落实，有力促进工作深入开展；实行月检查、月公布制度，督促教师按时完成各项工作。制定和实施了《铜川市第五中学教学事故处理办法》，进一步规范了教师行为，夯实工作责任，形成合力，齐抓共管，完善了教学管理体制。

加大教研力度。深入推进教研活动，注重教研实效。落实教研组长、备课组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，实施领导参与教研组活动，切实保证教研活动的严格执行。活动做到了有计划，有记录，有结果等，使每位教师由原先的被动变为了主动收集材料、积累经验、勇于探索，及时在教研会或备课组会上交流，使教研活动具有研讨性价值。坚持每学年校级赛教课活动，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。同时，学校倡导教师自主创新，加强校本研修和课题研究，以闫妍省级教学能手工作站、刘玲物理工作室为龙头，学科之间协作、学科内选择课题，开展多种课题研究和校本研修，促动广大教师顺应时代潮流，做新时代的专家型、智慧型教师。

教育成果显著。近五年，学校中考成绩连年稳中有升，中考取得2012年重点上线252人；2013年上线200人；2014年上线205人；2015年上线人数196人；2016年上线262人，达到历史最好水平，上线率达49%。我校毕业生在市一中北校区就读高考成绩优异，2013年理工类前50名有18人，其中前10名有3人。文史类前50名有15人，其中前10名有3人。2014年理工类前50名有12人，其中前10名有1人。文史类前50名有18人，其中前10名有4人。2015年理工类前50名有18人，其中前10名有5人。文史类50名有15人，其中前10名有3人。2016年理工类前50名有14人，其中前10名有2人。文史类前50名有15人，其中前10名有3人，其中李晨光同学以649分的优异成绩雄踞铜川市高考文科第一，被北京大学录取。 

加强基础建设 美化校园环境

近年来，学校以项目建设为重点，积极推动学校发展。2011年完成了耗资1600余万元的校安工程；2011年完成了耗资40元万元，建筑面积130平方米的旱厕改水厕项目；2014年为20个班购置价值60余万元的教学一体机；制定了《综合楼实验楼部室建设实施方案》，综合实验楼部室建设一期、二期工程即将完成，新增荣誉室、舞蹈室等部室13个；2015年完成了耗资29万元的综合楼、办公楼改造工程，改变了学生活动环境和办公环境；2015年完成耗资80余万元的“煤改气”工程；2016年完成了投资150万元，建设面积6000平方米的操场改造项目；学校还先后实施了校园美化、绿化工程。随着学校基础设施的不断完善，整体布局的完成，内部设施的不断完善，铜川市第五中学将以新的面貌展现于济阳山下，漆水河畔。 

多措并举抓管理 凝心聚力提质量

近年来，学校党政把“抓管理、提质量、谋发展”作为第一要务，切实加强作风建设，解决教育教学中的突出问题，不断提高管理、服务、育人的质量，不断提升教师专业水平，全面提高办学质量，着力打造“校风优、教风优、学风优”的三优学校。2016年经学校党政多次协商，出台实施了多项措施，全力以赴抓教育教学质量。

在坚持月考、期中、期末检测机制的基础上，学校不惜人力财力实施了章节检测机制，增加对学生检测的力度和密度，以及时掌握学生学习状态；通过延长学生在校时间，增加教学课时，以强化学生对知识的掌握；启动了班主任提前半小时到岗跟班签到机制，加强对学生的跟踪管理，各处室积极跟进，加强各种跟踪管理，检查督促，确保校园安全平安、营造浓厚的学习氛围，打造更为严格、规范化的管理机制；实施转入学生考试制度，增加转入门槛，确保教育教学质量稳中有升；深化课程改革，通过教研组形式积极推行高效课堂，转变教师的教法，改变学生的学法，积极倡导以学生为主体，教师为主导，实践练习提高为主线的教育教学模式，提高课堂教学效益，努力使学生学习由课堂内向课堂外不断延伸，达到“举一反三，触类旁通”的目的；加大检查力度，对教师教案、作业批改、班主任跟班、阅卷情况，实行定期通报制度。以提高教职工工作积极性。多项举措的实施，在教职工和社会中取得了良好反响。 

用汗水浇筑辉煌 谱写五中新华章

近年来，学校先后被授予：国家体育传统项目先进学校，全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位，全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校，北京2008奥林匹克教育示范学校，全国有特色的语文教学先进学校，陕西省示范初级中学，陕西省文明校园，陕西省现代教育技术实验学校，陕西省基础教育科研兴校明星学校，陕西省以校为本教研制度建设示范实验学校，陕西省基础教育资源建设实验基地学校，陕西省依法治校示范校，陕西省家庭教育网络学校实验基地，陕西省教育系统模范职工之家，陕西省五四红旗团委，陕西省中小学现代教育技术实验学校“十五”课题研究先进集体，课题成果被评为“优秀”等级，陕西省中小学现代教育技术实验学校“十一五”课题研究良好课题121项等荣誉称号。教师获得各级各类奖励838人次，其中省级及其以上奖励118项。学校先后有22人次在国家、省级教学大赛中获奖。

展望未来，铜川市第五中学将以昂扬的斗志，卓越的风采，展示学校魅力，提升办学品位。为创建平安和谐校园，育新型合格人才，铸就五中新的辉煌而努力奋斗。

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