走进京华 梦想起航 央行金币精准助教项目赴京研修感悟

5月7日至19日，我有幸参加了央行金币公司精准助教校长赴京研修学习活动。回顾十多天的培训经历，我感受万千，收获颇多。自己的思想认识得到进一步提高，不仅增强了对学校管理的责任感，而且对教育事业发展的紧迫感也时刻萦绕于心。

一、走进京城，接受新理念，感受大视野

走进京城，流连于北大的校园中，品悟北大的人和物，感受深厚文化的熏陶。作为一名教育人，震撼于北京基础教育的先进和强大，同时也在反思和寻找我们自己存在的差距，对我今后的工作有着重要的启迪。

在这次培训中，导师们深邃的理论、广阔的思维如和风细雨般滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，使我们的思想进一步得到升华。在北京十一学校亦庄校区，李希贵校长的“选课走班制”，让我们感受到什么才是真正的个性化的教育，怎样培养学生的创新实践能力；走进清华附中国际部，它的国际化视野和坚持培养爱国情怀的办学理念，使我们每位学员无不为之惊叹。还有那74岁仍在校长岗位上的卓立校长，魅力教育的创新者曾军良校长，他们先进的理念、卓越的成就使我们由衷赞叹，而他们对教育事业的那份热爱、那份执着、那份追求更让我们震撼、钦佩，值得我们学习。

二、当好校长必须注重学习，不断提高自身素质和综合能力

有一位好校长，就有一所好学校。因为校长在学校是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策和决定作用。而要做好这些工作，校长就必须勤于学习，不断提高自身素质，这样工作、讲话才有感召力。通过培训学习，聆听几位校长的报告和实地参观，使我意识到，作为校长必须具备以下能力：

终身学习的能力。作为校长，必须做学习的楷模，坚持多读书、读好书，做到工作有思路、有创新。要站在教育改革的前沿，密切关注教育发展的动态，不断猎取新知识，这样才能有广阔的视野。这样学校才会充满生机和活力。魅力教育的创新者曾军良校长每年至少读65本书，所以他的报告中新的理论、典型事例信手拈来，“腹有诗书气自华”在他身上得到了充分展现。

服务于人的能力。作为校长要当好教师、家长、学生的“服务员”，要有良好的服务意识，要当好主管而不主观，处事果断而不武断，虚心听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，思想同心、事业同干。从各方面关爱教师、热爱学生，以人格魅力团结每一位同志，构建和谐友谊、团结协作、积极向上的学校氛围和良好的师生关系。

提升教育质量的能力。一所学校教学质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理和领导能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。作为学校校长，必须具备清晰的管理思路，对“该干什么，该怎样干”一定要有明确的认识。在今后，我要进一步强化学习和学校管理的能力。

创新发展的能力。校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，作为校长除了具备良好的人品和交际能力外，还应立足于人的个性发展、全面发展、终身发展，最大限度地开发受教育者的创新潜能。现代校长还应当熟悉创新的理论和方法，立足创新，统揽全局，让学校管理具有超强的生命力、引领学校走向可持续发展之路。

三、立足实际，锐意创新，确立目标，促进学校更大发展

精心设计好学校文化品牌。方泉小学历史悠久，文化底蕴深厚，站在新的历史起点，我们要秉承“以人为本、绿色和谐”的办学理念，积极实施“质量立校，名师兴校”战略，努力将方泉小学打造成全市领先、全省知名的品牌学校。

努力打造高效的师资队伍。学校要发展，就要把教师的发展放在第一位，结合我校实际，下一步要努力做好以下几点：继续实施“青蓝工程”，做好以老带新，促进青年教师成长；利用“盐铜协作”的良好契机，让广大教师走出去，开阔视野，增长见识，提高能力；实施“名师挂牌上课制”，让名师充分发挥引领作用，让名师效应在方泉落地生花；建立校本研修长效机制和奖励制度，建立评价监督机构，同时提倡教师阅读，写教育叙事、教学案例，记录教育教学真实的故事，让每一位教师都成为学校的动力之源。

精细化管理，不断提高质量。方泉小学现在面临着校园小、班额大、教师缺等问题，因此在管理上必须精细化，要以人为本，明确责任。从校长、教研组（班级）、教师、学生，做到层层分工，层层把关，层层负责；实施“校长本身的自我管理，中层干部队伍的建设管理，教师的培养提高管理，学生的教育关爱管理”这四个基点。同时，建立学校、社会、家庭三位一体的网络结构，培养学生良好的习惯和品质。

以人为本，加快教育发展。当好校长必须关心教职工，工作要起表率作用，讲政治、讲团结。作风要民主，要学会放权，集集体智慧想办法、出点子、出思路。校长抓大事，做到坚持原则性和灵活性相结合，大事讲原则，小事讲风格。当好校长还要关爱学生，要引导教师做到对待学生像对待自己的子女一样，关心和爱护每一位学生。

这次校长培训时间虽短，但收获颇大，感悟很多。在今后的工作实践中，我将不断地努力学习，勤奋工作，坚持以人为本，转换观念，深化管理，开拓创新，带领全体教师为办人民满意的教育而不懈奋斗！（作者 肖军朝 系印台区方泉小学校长）

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