弘文楼的灯 张燕

十点了，我用围巾裹好自己，从温暖的室内奔出来，走在寂静而寒冷的街道上。该接孩子了。

冬日小城，这个点，街道少有人行。我大踏步走着，寒风凛冽，一地枯黄；路灯明亮，越发衬出夜的黑沉。偶尔几只流浪狗飞一样蹿过，是在抢夺避寒的位置吗？

学校到了，有很多车，亦有许多家长。我加入大家的行列，默默地望着。校园内，墨黑的天幕下，其他建筑物隐在夜色里，只有主教学楼弘文楼清晰地矗立着，五层大楼，屋顶飞檐流畅而平和，楼体方正古朴，温柔敦厚。每一扇窗户都泻出一片柔和的光亮。让人厌恶的雾霾此时竟助画境，灯光氤氲，校园如蓬莱仙境。引人遐想。

沉沉暗夜，风头如刀面如割，我的心却是暖暖的。我知道，孩子在楼中的一个地方，她正在读书。一天又一天的读书，将使她坚实地走向自己的未来。风吹过，光影摇曳，眼前的大楼仿佛浩渺大海中的一艘飞艇，乘风破浪，驶向未来。未来是什么样子？她是大学里博学多识的教授，是个旅行家，是个在文字里浸润的写作者，还是……未来的路由她自己选择，但这里，耀州中学却是孩子通向未来的彩虹桥，弘文楼的灯呀，夜夜陪伴着老师和孩子。

楼上的一个个窗户，就像漫天繁星，映亮了校园，也映亮了家长们的心。那柔柔的灯光化作翩飞的蝴蝶，飞进我记忆的校园。

曾经沸腾的青春在这里沉淀成我成长的足迹。扎着马尾辫的我，和好友在操场踢毽子，跳皮筋；背单词，读课文。校园里回荡着我们清脆的声音。那个坐在第一排腼腆的小姑娘，早已蜕茧成蝶，现在正在等待着孩子走出自己曾经的校园。我的母校滋养着我的生命，纵是，平凡如我，也一样踏上云端，开出花来。

我心里温暖而坚定，孩子在这里，校园将给她的青春以广阔的天地，而她的翅膀会愈发坚韧，我在这朦胧的灯光中，遐想她未来的身姿和笑靥。这校园的灯光，如同春柳夏花，绽放在萧瑟的隆冬。摇曳着饱满的生机！

弘文楼的灯呀，是沉沉暗夜升起的一轮皎洁的明月，映亮家长们的心。学校永远是一座城的灵魂。他在精神的土地上播种，给予人知识，更给人智慧；他给人勇气，更给人眼界。要看一个城市的发展前景，那就去看看它的学校吧；因为知识就是力量，文化才能引领未来。

耀州城的发展日新月异。学校所处之地是小城的繁华地段。临近的商业广场，永远喧嚣明亮，那熙攘的人流，高频广告，让人步伐加快；那醒目的广告牌用刺眼的光亮让我牢牢记住它的品牌。但只要一走到学校，我的心就会安静而熨帖。校园也有声音，朗朗书声如珠玉流泻；谆谆教导是黄钟大吕。校园也有灯光，教室的灯明亮洁净，校门路灯温暖而和善。千家喧闹，只校园是宁静的；严冬冷寂，只校园富有生机；我眼中弘文楼的灯啊，照耀在耀州城最圣洁的地方。因为，校园里承载着小城人最大的憧憬，一个城市不竭的源泉就是学校呀！

弘文楼上“学以至理，行以至诚”八个大字宏伟明亮，对呀，弘文楼，弘扬的正是治学追求真理，做人诚挚无私的先贤文化；发扬的正是耀州城朴实勤奋的淳朴民风；传承的正是中华民族的优秀传统文化。在这个商业化的时代，世事喧嚣浮躁，正因为有老师捍卫崇高，所以孩子们才不会变的猥琐。正因为有老师弘扬文明，所以孩子们才不会变的粗野。正因为老师辛勤地耕耘，才有孩子们的奋发进取。

站在学校的门前，我心怀虔诚，心怀感恩，心怀希望！

叮铃铃，很快孩子出来了。回望弘文楼的灯，我的心无比踏实。我牵起孩子的手，带着欢乐，带着希望，大踏步地向前走去。

作者系铜川市耀州中学教师

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