聚焦教育教学 力促质量提升 商洛市首次实现高考一本二本上线率双提升

本报讯（记者 原玉红 袁欣）近日，2017年高考成绩揭晓。按在铜报考考生统计，全市文、理科二本以上上线人数为2292人，上线率为40.27%，较去年增长2.84个百分点；文、理科一本以上上线人数为1248人，上线率为21.93%，较去年增长2.40个百分点，实现一本二本上线率双提升。

2017年，市教育局聚焦教育质量，强化目标引领，以“办人民满意的教育”为总目标，坚持“务本求实抓教学，追赶超越提质量”工作核心，实施教育六大工程，基础教育发展水平进一步夯实，高考实现一本二本上线率双提升。

健全机制激发教学动力。今年年初，市教育局启动实施中小学教育教学质量提升工程，确立了“一年强基建制、两年巩固提高、三年有所突破”奋斗目标。为实现这一目标，市教育局一方面加强教育系统工作人员能力建设，制定出台了《铜川市教育系统落实追赶超越“能力建设年”行动方案》，对教育系统机关人员、校长（园长）、教师、教研员等四类人员能力建设提出新要求。同时，健全考核激励机制，激发抓教学、提质量的内在动力。对全市高中教育、义务教育质量提升进行规划，细化教育质量提升考核指标，确保每个学段质量提升目标明确，进度清晰，形成了考核过程公平公正、考核结果奖罚分明的激励机制。全市教育系统都自我加压，全面适应追赶超越工作新常态。

强基固本提升教育质量。市教育局统筹抓好学前教育与义务教育发展，为教育质量大提升强化根基、打牢基础。夯实学前教育发展水平，促进学前教育上台阶。通过实施学前一期、二期三年行动计划，加大学前教育投入力度，加强科学保教保育工作，公办园数量逐年增加，园所管理日益规范，为学前教育内涵发展奠定了坚实基础；加大项目资金投入力度，大力实施五类项目工程，上半年已经完成91所学校（园）建设年度目标任务的94%，进一步改善了办学条件；深化教育领域综合改革，助推基础教育质量大提升。依托全市“大学区管理制”，充分发挥全市各区县组建37个大学区作用，促进优质资源共享。全面激活教学点办学活力，在全市5个区县开展了义务教育课堂教学改革“新常态·大视导”活动，促进基础教育上水平。

狠抓管理促进创建工作。本着“以创建促管理、以创建提质量”的工作思路，商洛市强力推进省级标准化高中建设。精心指导耀州中学创建省级示范高中，指导宜君县高级中学等学校创建省级标准化高中，加快高中学校骨干体系建设步伐；在强化普通高中教育教学常规管理上下功夫。市教育局出台了普通高中学校两项常规管理评估标准，细化质量提升考核奖惩办法，建立通报奖励制度，并与评优树模挂钩，排名靠后学校取消当年评优资格；向细化教研教改要质量。围绕提升学科教学质量，组织形式多样的教研活动，广泛举办听评课、教学观摩、教师基本功比赛等活动，促教师专业化成长，实现教学效益最大化。对全市高三教师分学科进行了岗前培训，邀请省级学科带头人、市级骨干教师研讨交流，组织开展“与名师同行，促教师成长———铜川市名师进校园系列活动，实现了全市高三教师复课经验共享，为实现普通高中质量提升助力加油；积极做好高考复课、信息研讨。面对陕西高考各学科采用全国卷的新形势，邀请全国知名专家为全市高三年级教师做了全国卷高考考纲和考试说明专题辅导报告。研究考纲变化，共享高考信息，提高复课质量，各高中学校组织教师认真学习考试大纲和考试说明，研究变化规律，调整复课策略，强化备考针对性，为实现高考质量提升提供了目标方向。

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