宜君县发挥远程教育作用力促“两学一做”见实效

本报讯（通讯员 樊海峰 张春燕）为把“两学一做”学习教育工作落到实处、抓出成效，宜君县充分发挥远程教育作用，紧扣“领学、帮学、送学、晒学”四个环节，使“两学一做”学习教育见实效。

“领学”提升效果。认真落实“三会一课”制度。以支委会、党员会、党小组会为学习单位组织好党员集中学习。制定好党支部学习计划，利用远程教育开展搞好党员干部的自主选学。结合党员各自实际，有针对性地指导党员做好个人学习计划，开展党员答题活动，努力提高党员学习质量。“帮学”共同提高。建立“帮学”台帐，通过开展“党性强帮党性弱、文化高帮文化低、支部结对互帮”的结对帮学活动，努力解决党员思想认识不一、理解程度不一、学习效果不一的问题，达到共同学习、共同提高、共同进步，使每名党员学习“不拖后腿”。“送学”清除死角。建立“送学”台帐，通过开展支部成员上门送资料、送视频、讲（读）党章党规等方式，解决老弱病残党员、请假党员不能按时参加集体学习的问题。通过建立微信群、QQ群、信件等平台，对外出流动党员进行补课，确保党员学习“不留死角”。“晒学”量准差距。党支部定期对党员的学习笔记、心得体会、知识测试卷进行检查评比，汇总学习情况，查找存在问题，并要求每名党员在讨论交流会上对自己的学习情况进行汇报。通过党务公开栏对每名党员学习情况进行公示，把学习情况作为年终评议党员的一项重要指标，以此达到促进学习的目的。

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