安丘实验中学推进“教学一体化”

本报讯(通讯员薛寿群黄文洋李欢欢)为加强课堂主阵地建设,安丘实验中学分级部组织“教学一体化”“课堂生本化”教研教改总结会议。

会议上,秉持“三个年级教学一起抓、教学质量提高一盘棋”的办学理念,各级部主任和任课教师达成一致,明晰了“高一打牢基础,高二抓好拓展,高三强化提高”的育人思路:高一年级致力于夯实双基、习惯养成；高二年级致力于丰富知识、强化技能；高三年级致力于强化规范、全面提高。

下一阶段,围绕着“课堂主体是什么、课堂怎么抓质量、课堂应该抓什么”这些关键问题,学校要求教师要触发学生思维,激活课堂活力；要基于“问题的解决”,基于“能力的提高”,凸显学生地位,突出主题研修,以突破低效困境；通过重点加强学情、课纲与高考的研究,使得基础年级教学与高三备考工作更加科学有效,与高考有效衔接。

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