本报讯(王小平 寇彦龙)为提高年轻组工干部自我教育管理的主动性,合阳县委组织部将日常管理规范化、精细化,在部内积极推行“自我教育管理16个相互”,收到了良好效果。
他们所谓的“16个相互”即:周末学习相互催一催,信息调研相互比一比;理论学习相互抓一抓,有了好书相互传一传;考核评比相互争一争,评优树模相互让一让;业务工作相互教一教,好人好事相互讲一讲;个人优点相互学一学,个人缺点相互指一指;有了困难相互问一问,遇到苦恼相互聊一聊;成长进步相互帮一帮,发生矛盾相互忍一忍;发现问题相互管一管,高兴事情相互说一说。这些“规矩”通俗易懂,具体全面,让组工干部在生活、工作中的各个细节方面都能够有所参考。组织部通过开展教育、谈心交流等多种方式在部内积极推行,有效提高了组工干部的工作热情,密切了内部关系,增强了同志们“以部为家”的思想。
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