不让一个孩子因贫失学

本报记者王勇通讯员杨莉

同家庄镇河源社区深处山区，是合阳县三个深度贫困村之一。对于该村8岁的陈盼来说，多年前母亲突然离家出走，导致父子俩的生活陷入困顿，随时面临失学的危险。

合阳县教育部门获悉后，第一时间为孩子每学期提供了500元的现金补助。同时，确定专门的老师不定期家访，为孩子补课，关心她的学习、生活……孩子父亲陈军虎感激地说：“政府对我家孩子的关心真是太细心太好了，老师经常到家里来给娃辅导作业，每次来都不空手，我都不好意思了！”

脱贫攻坚以来，围绕让每一个孩子都有学上、上好学的目标，合阳县全面落实国家教育资助政策，精准资助建档立卡贫困学生，构建了从学前、义务、高中、中（高）职及大学学段无缝链接的全程资助体系。今年春季，对在县域内就读的建档立卡贫困学生8051人发放资助金529.175万元。随着进城随迁子女的不断增加，学生流动成为常态。合阳县建立了全方位动态监测管理机制，把流动、留守、残疾、家庭经济困难的适龄儿童少年作为重点监测群体，落实控辍保学各方责任，确保了全县义务教育适龄学生无一失学。

同时，紧紧扭住教育发展、质量提升这个基础不放松，以“党建+扶贫”为引领，扎实落实省教育厅“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动，在全县中小学校（园）常态开展“扶志向、扶学业、扶生活”的教育“三扶”活动。3458名党员教师与8051名贫困学生建立了结对帮扶关系，建立“一生一档一袋”成长档案，利用社团活动、励志教育、课业辅导等多种形式帮助学生完成学业，健康成长。各学校严格落实2%~3%教育经费用于建档立卡贫困学生生活资助，真正实现了“不让一个孩子因贫失学、不让一个家庭因学致贫”的目标。

坚持“创建引领、质量奠基、队伍为本、特色发展”的工作思路，率先在全市通过“全国义务教育发展基本均衡县”认定，有效破解了城乡教育资源不均衡问题，让农村孩子都能接受公平而有质量的教育。两年来，先后融资10亿余元，积极实施第二高中、第四初中、凤凰路小学、九龙幼儿园和贫困村镇学校薄改项目建设，实现了城乡教育高位优质均衡发展；持续加大营养供餐面积，全县83%中小学生已享受营养加餐；深入实施贫困村镇乡村教师“暖心工程”，每年落实460余万元待遇补助等，切实保障了全县教育质量整体上逐年攀升，始终走在全市前列。

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