中山小学为教师开设书法培训班王琳摄月日培正学校举行

中山小学为教师开设书法培训班。王琳摄 ５月１６日，培正学校举行该校第一届硬笔书法比赛。图为参赛学生正在认真书写作品。

校园调查

记者吴  婵通讯员王  琳

住在京梧社区的莫女士，每晚都要为儿子的作业问题烦恼，因为儿子的字体总是太过潦草。“我看见他作业本上的字那么潦草，每次都因此被扣分，心里真是着急。”

中小学生书写有问题，莫女士的儿子不是个案，在今年梧州市第二届手抄报比赛的时候，就有蝶山区的辅导员向记者反映，两届手抄报比赛都有学生选手因为书写问题而被扣分，最终影响了比赛成绩。

书写内容成为教学重点

随着电脑的普及，年轻一代已越来越不会写汉字了，写字姿势不正确，字迹潦草，卷面不整洁，滥用不规范的简化字，写错别字，类似现象比比皆是，而这些现象在梧州市的中小学里也时常可见。

在梧州市一些学校里，记者随意翻看一些中小学生的作业，“蝌蚪文”并不鲜见。苍梧县中山中学的语文老师郭淑珍表示：“近几年来，学生的写字水平是一届不如一届。”去年，郭淑珍老师想要找一些有基础的学生练习硬笔书法，然而在低年级的学生里，根本很难找到符合要求的学生。蝶山区一名小学班主任在采访中也表示，每次开家长会，她都会向家长强调书写的重要性。

记者从教育部门了解到，基于学好汉字和写好汉字的重要性，新版课标把识字写字提到了一定的高度，按照新课标的要求，“识字写字是阅读写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”“每个学段都要指导学生写好汉字，要求学生的写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量”。为了改变这种状况，同时为贯彻落实《教育部关于加强中小学写字教学的若干意见》的文件精神，从几年前开始，梧州市中小学生的书写已纳入考试评分单列。

多渠道提升学生书写水平

近几年来，梧州市大部分小学和一部分初中都重视了写字教学。为了引导学生正确书写并尽量写好字，梧州市各中小学校采取了不少办法。

培正学校的校长潘颖告诉记者，小学里低年级和高年级学生年龄相差大，因此对不同年级也有不同的要求，“我们对低年级学生的要求首先是必须写在规定的正方格内，高年级学生则要对着字帖进行模仿，并且写字速度需要提高”。

从2012年春季学期开始，培正学校每周安排了一门书法课，由语文老师进行指导，全校学生集中练字，并且还多渠道给予学生展示书法的平台。此外，学校还分别对每个学生的书写进行等级评定，以引导学生养成良好的书写习惯。同时，学校还邀请一些校友、书法专家给学生上书法课。

振兴小学也同样重视学生书写教育，无论是硬笔书法还是毛笔书法都有相关指导课程。该校张敏莹老师向记者介绍，老师会对学生的每次作业都打上写字分，不同年级的分制也略有不同。“此外，学校每学期都会举办一次写字比赛，平时也会有一些板报、手抄报评比活动。”她还表示，通过近几年的努力，学生的书写水平整体上有了提高。

为了提高教师的汉字书写能力和书法写字教育水平，中山小学则在教师中开设书法培训班，请来广西书法家协会会员、梧州市书法家协会理事刘畅对该校老师进行书法写字培训。

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