新编教材育人导向更突出

据报道，今年秋季学期开始，梧州市小学一年级新生的《语文》和《道德与法治》，初中一年级新生的《语文》《道德与法治》《历史》等学科教学，将运用教育部编写的新教材。据悉，此次更换教材为全国统一教材，新编的三科教材更加突出了育人导向，既传承经典又富有时代气息，既遵循学科规律又贴近学生实际，体现了思想性、科学性、趣味性和实践性的有机结合。

全国统编教材的使用，它不仅是适应时代的变化和时代的发展的需要，它还要求广大教师必须不断地更新自己的教育思想、教育理念和教育方法，重新审视自己的学生观，不断地反思自己的教育教学工作。各地要统一思想，准确理解和把握统编三科教材的思想和内容，提高认识、强化培训、加强教研、落实保障措施、加强舆论引导，把各项工作做细做实，确保义务教育统编三科教材顺利使用。

据了解，小学一年级新教材在识字量的要求上，总数由原来的400字改为了现在的300字。尽管总量减少了，但要求会写的汉字量仍保持100字不变。大家都觉得现在孩子的课业负担的确很重，给孩子减负提了好多年了。今年秋季期小学一年级识字量上的减少，是对“减负”的切实体现。

新版历史教材选取了大量的史事，对我国固有的领土和领海主权进行了详细说明，以增强学生的国家主权意识。毫无疑问，增强学生的国家主权意识教育作为新学年的“第一课”是有着特别重要的意义。对于每一个孩子的成长来说，培养学生国家主权意识，懂得爱国、爱家，是他们人生成长“第一课”是十分必要的内容。通过这样这一课，不断培养孩子的爱国爱家的意识，意义深远。与此同时，新编《道德与法治》教材特别注重同中华优秀传统文化内容相结合，包括使用古代诗歌、传统格言及谚语等题材对儿童进行传统文化教育、法治教育、国家主权意识教育、国情国策教育、国际交往教育等。教材将道德、心理健康、法律、国情等知识领域融合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来是建设中国特色社会主义政治文明和精神文明的必然要求。社会主义核心价值观的培育、法治意识、国家主权意识从娃娃抓起，就是顺应了我们国家发展和时代潮流之举。

新教材的使用，坚持以学生为本，联系学生的生活经验，将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合起来；教材内容使经典篇目世代相传，又与时俱进，反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果，又更加突出了我们的育人导向，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定人才基础。

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