团队建设 助力教师专业发展

有好的教师，才有好的教育。近日，西安市未央区西航三校“心灵启航”工程启动仪式在学校大礼堂举行，西安市教育心理学会理事长尚华等参加了启动仪式，在启动仪式上，尚老师从人性弱点、性格形成的角度，分析了人负面情绪产生的生理基础，让教师懂得了化解消极情绪的措施和手段；强调积极心理学在学校管理、教学、校园文化建设，以及对于减轻教师压力，提升职业幸福感的作用；田锦秀做了“世界因心灵而精彩”的讲座。

教师队伍建设是提高学校竞争力的核心，教师队伍有品位、有内涵、有风骨，学校就会有坚实的基础，有元气、有生气。近日，记者走访了西安市多所学校，他们在组建培养教师队伍上各有千秋。

核心

高效团队绽放光彩

“学校建设的核心是什么？硬件还是软件？课程还是队伍？环境还是文化？这些在学校建设中都很重要，但核心还是团队建设！”西航三校校长陈红告诉记者。高效“团队建设”是西航三校建设的核心。只要有了高效团队，学校校园就会溢放出生命的光彩。西航三校通过关注教师成长与发展的，完善教师文化建设。学校教师队伍建设的总体目标是建设一支学习型，智慧型，健康雅美的教师团队，创造幸福的教师生活。据悉，学校鼓励教师做“自己成长的主人，让每个人成为最好的自我”。一方面，学校营造尊重、支持教师个人发展的文化，鼓励其成名成家，实施了以《为了教师的幸福》为主题的教师教育科研培训三年规划，进行教师个人职业生涯的设计与培训，建立初师——良师——优师——名师成长链；学校设立教师个人成长日，开设以案例为内容的情景学习和录像自评课，引导教师成长。另一方面，学校以校本培训为依托，贯彻“教师成长=经验+反思”的成长原则，构建“以问题为向导”的研修机制，营造动态开放、互动的培训氛围。通过“培训学习——自我反思——同伴互助——专家引领——行动研究”这一有效模式引领教师的专业化成长，提供了教师成长的各种平台。

提升

专业发展意识

“我们的小学教育是一个人一生最重要的黄金阶段，是德、智、体、美诸方面发展的奠基阶段, 是为中学、大学教育铺石垫路的教育，小学阶段的教育对少年儿童的影响，将延续到终身。因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，而且关系到千家万户，它既是‘树百年大计之建筑\’，又是关系到民族兴衰的大问题。”西安高新第三小学校长谭丽艳认为。

所以，教师建设对学校的发展不言而喻。在教学中，高新三小培养教师针对不同年龄，采用不同的教学方法，即：低段重在培养学习兴趣，中段重在培养学习方法，高段重在培养学习能力。兴趣是基础，方法是关键，能力是目的，三者相辅相成，缺一不可。在日常教学上，高新三小的老师们树立“课堂是属于学生”的思想，秉承“知识是学生自己构建起来的，不是老师教出来的”的理念，相信学生、解放学生、发展学生，以学生的发展为本，以学生为主体，使教为学服务。

创新

新理念带动课改

前不久，记者走访了解了西安电子科技大学附属中学，该校为教师创造了教育教学发展平台，队伍结构优化、专业精湛、勇于创新、富有活力。学校坚持每周三晚的教师校本培训已达17年之久，完成了教师基本功、现代教育技术、研究生课程、教育科研、新课改、身心健康、英语口语、班主任、说课、小课题研究等十余项系列培训。

据悉，西安市全面实施课改以来，该校凭借深厚的文化底蕴，一流的师资队伍，先进的管理理念，成为西安市课程改革的领跑者，两次荣获西安市新课程改革先进单位。目前，学校已培养出特级教师1人、特级教师培养对象1人，省级教学能手10人，高中级职称占95%，研究生151人，市区级学科带头人、骨干教师、教学能手共58人次，各学科均有在省市区有一定影响的一流教师。

记者 谢瑾 实习记者  周祎明

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