■记者 张奂雅
又到一年期末时,为考试发愁的不仅有学生,老师们也面临种种考验。“一到期末,收到的微信就是平时的两三倍,都是来‘求过\’的。”一位大学教师道出了同事们面临的境况,不少平时在课堂上只见过一两次的学生此时纷纷“现身”,以一条看似饱含真诚的短信向老师求得一个及格的成绩。
平日不上课期末发短信求过
考试本来只是检验学生学习成果的手段,但不少学生却将其视为一种结果。“你看,这条短信整整发了两页,看上去也是情真意切的,让我们这些当老师的真是左右为难……”西安电子科技大学某专业课教师告诉记者,从去年12月中下旬学校进入期末考试开始,他已经收到了十几条求过短信。
记者从该教师的手机中看到了这条短信,发短信的学生首先表明自己这门课程“考得不是很理想”,也提出了“复习不扎实”的主观原因,接着就提出,没有认真复习是因为自己最近在忙于创业和为留学学习小语种。学生还在短信中列举了自己创业的种种成果,其中不乏与国内多个知名平台的合作,同时还道出了自己学习小语种的不易。在短信的最后学生说明,列举种种只是为了证明自己并没有虚度光阴,希望老师能够酌情处理。
“这学生的名字我都没啥印象,更别说对上脸了。”该教师说,自己代课的几个班级,经常来上课的学生自己都认识,像这种说了名字也对不上号的肯定是一学期没来上过几次专业课。他也查看了这名学生的考卷,按照正常打分,分数应该在40分左右。说到这里老师也有些为难,他说自己教的这门课的确比较难,但即使平时缺课,在复习期间突击一下,也都基本能过,“但是他这分数差得也确实有点大,不过想想孩子也的确做了些有意义的事,不想因为这个影响了孩子的前途。”
发短信不会遭遇拒绝尴尬
该老师的说法记者从几名大学在校生口中得到了证实,他们纷纷表示给老师发微信求过已经不是个别现象。
“我倒没缺过课,但是因为马上要考雅思,上课的时候都在看英语。”这名来自西安邮电大学的大四学生告诉记者,自己前两年专业课都没有挂过科,只有这一学期没有好好听课,于是他给两名专业课老师发了微信,虽然老师都没有回复,但据他说这招还算有效,有几名学长学姐就是依靠短信勉强“低分过线”。
在其他几名学生口中,记者还得到了其他关于发求过短信的原因。有些学生说发短信是因为比较委婉,如果打电话或者当面说,直接遭到老师拒绝会比较尴尬。还有的学生也直接表明,自己的确缺课较多,并且也没有什么正当理由,“老师讲课太枯燥了”,而当记者问及不上课为什么还期望成绩能够及格时,这些学生大部分都表示,求过只是为了顺利毕业。
理解学生求过心但也得上点心
其实学生们的理由老师都能够理解,西安美院一名教师就告诉记者,自己的课出勤率一向很低,许多同学基本没有见过。这门课期末没有考试,按照平时作业和期末作业的平均成绩给分,有8名学生一次作业也没有交过,但该教师考虑到学生们今后的发展,还是给这8名学生打了电话,表明只要补交最后一次期末作业就能及格,“就这样还有一个同学没交,我这没办法才挂了她一个人,其他人都让过了。”
对于这样的现象,四川师范大学政教学院某负责人表示,虽然学校能够理解学生们的这一无奈之举,但作为学生,主业仍应该是将学业完成。“如果学科较难,但平时学习比较认真,考试时老师也会酌情处理,但对于某些经常缺课的同学,耍这样的小聪明却是耽误了自己。”该负责人也提出,针对这一情况,学院也调整了期末成绩的配比,将平时出勤率和回答问题也列入期末考试成绩一部分,不以一次考试判定平日学习成果,确保公平公正。
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