试题贴近学生生活实际关注热点话题
高新一中初中校区高级教师 党江涛 高级教师 邹红梅
今年语文试题题量和难度与往年相比较稳定。名著阅读的考查形式略有变化,多年来名著考查只涉及一部著作,今年考查涉及两部名著,一是《红岩》,二是《钢铁是怎样炼成的》。
诗歌赏析题多年来选材出自课外,今年古诗的选材来源于课内,为杜甫的《春望》,材料理解无障碍。
现代文阅读选材为作家肖复兴的《少年“护城河”》,材料的选取在潜移默化中引导学生尊重他人、关爱他人、和他人和谐相处,让学生在阅读中对个人修养有所领悟。古文阅读材料涉及《曾国藩家书》,让学生在中国传统文化的阅读中得到熏陶,加深学生对家庭责任的理解。诗歌赏析材料《春望》和名著阅读材料,让学生在经典阅读中感受作者的爱国之情,体现了命题在爱国情怀方面的引导。
作文题目为《为我心中的那片海》。“海”可以象征梦想和追求,也可以象征理想和信念……题目中还有一个核心词“为”,“为”道明了为了梦想和追求、理想和信念所付出的汗水和努力,这样的努力付出,也许是为了自我的梦想,也许是为了家国的理想。这样的写作和思考,对学生的价值观、人生观是很好的引导。华商报记者 杜娟
贴近学生实际 富有生活气息
西安交大附中高级教师 屈琳
1.体现说明变化,巧妙把握分寸。全卷依旧分为积累与运用、综合性学习、阅读、作文四大板块,板块内小题的数量不变,各板块分值也保持不变。针对2016年中考说明的变化,在诗文默写板块出现《虽有嘉肴》《木兰诗》《再别康桥》三个新篇目,但是命题采用十选六的形式,给考生选择作答机会。还有名著阅读,考查两个篇目,第二问巧妙引入今年中考说明变化中新推荐的《红岩》,又采用两文人物性格分析的设问来降低难度,既体现变化,又照顾考生。
2.贴近学生实际,富有生活气息。比如综合性学习板块话题“我们毕业了”,亲切活泼。四道小题分别考查准确书写、表达感恩、图表概括、诗文改写能力。小阅读选择了和“动漫”有关的阅读材料,贴近生活。大阅读选择肖复兴的《少年护城河》,引领学生对青春以及友谊的深刻思考。
作文题《为我心中的那片海》让人眼前一亮,简单的提示语自然引起联想,课内曾经学过的诗歌《在山的那边》给考生很大启示。但是,作文审题时“为”字容易被考生忽视,而且充满诗意的作文题对语言表达也是一个挑战。
3.重视课内所学,指导语文教学。最引人注意的诗歌赏析,考查篇目竟然是人教版教材《杜甫诗三首》中的《春望》,两道小题的设问“诗人望到了哪些春景?”“说说对诗歌尾联的理解”,紧扣诗歌教学的重点内容,降低了古诗考查难度,但是却对语文教学有很好的方向指引,重视和加强课内古诗学习不容忽视。华商报记者 杜娟
英语
凸显语言实际应用能力的考查
西安爱知中学高级教师 杨晓延
试题承袭一贯的命题原则,“稳中求变”,凸显语言实际应用能力的考查,即“基于基础考查、重视能力与运用,拓宽考查面”。试题难度适中,呈现平和。
1.听力内容非常生活化。除了第10小题需要简单的推算外,其他题只要注意捕捉细节信息就可答对。2.阅读材料贴近学生的兴趣,具有思想性、知识性与趣味性。3.单选重在语境提示下考查基本词法和语法。继2014年之后再次对感叹句进行了考查。4.完形与完成短文依然重在考查逻辑分析、语境分析及语言综合运用能力。考查考生灵活运用语言知识的能力,而不仅仅是死记硬背一些固定搭配。
写作要求考生写一封e-mail,邀请朋友David一同出游,是一篇半开放的应用文,格式已给。活动内容给出一部分,考生需要根据题目再添加一些活动内容。因为是周末将要发生的事情,所以文章大部分应采用一般将来时。作文属于典型的叙事型题,考生要注意使用恰当的上下连接词,使文章更具条理性,并且给了考生一定的自由发挥空间。华商报记者 耿艳红
稳中求新 贴近生活
西北大学附属中学 王婷
1.注重考查学生的语言综合运用能力。试题选取的语境和语篇时代感强,涵盖了热点新闻,贴近现实生活。试题难易适中,分布合理,没有出现偏题,怪题,考查了代词、冠词、名词、形容词、介词、连词、动词,感叹句和被动语态等知识点。听力试题涉及询问外貌、购物、交通方式、天气、个人喜好和谈论个人情况等学生熟悉的热点话题。
2.培养阅读兴趣,有时代元素,更有陕西元素。单向选择题出得恰到好处,强调了语言在语境中的具体作用。题目出现了应急救援的志愿者公益团队——陕西蓝天救援队,勇敢传播爱的正能量。阅读理解信息量大,题材多样,让考生在真实生活中感受到人们对阅读的重视和喜爱。文章中虽然出现了个别生词,但是不影响符合整个语篇的理解,同时又考查了考生猜测词义的能力。
书面表达是写一封电子邮件,提示给了具体的活动内容,考生只需要连词成句,适当发挥即可。
总体来说2016年陕西省中考英语题不仅考查了语言的基本运用能力,更塑造了考生健康的品格,培养了思维的能力,促进了跨文化交流。华商报记者 赵媛
综合素质
立意高远 关注青少年成长
西安高新逸翠园学校高级教师 周亮
2016年西安市中考综合素质科目,考试满分100分,将根据实际得分,全额计入西安市中考考生总成绩。纵观考题,可以看出今年综合素质考题的命题价值本意和试题特点。
第一,试题面向全体学生,全面贴近学生生活实际,让不同发展程度、不同认知特点、不同个性特长的学生都能表现出自己的综合素质。比如:“请选择一种你喜欢吃的水果或蔬菜,介绍一下你的挑选方法”;“请你对所涉及的生活用品进行创意说明,含用品名称,独特功能,使用说明”。考试素材来源于中学生生活的实际,“不用记,不用背”这让考生们能写会答,引导广大考生重视生活劳动,勤动手,多参与。
第二,立意高远,关注青少年成长的实际。引导学生加强品德修养,树立法治观念和公民意识。比如:31题:“对你思想道德影响最大的人是谁?并谈谈交友原则。”“在未来的生活学习中,你将怎样发扬‘工匠精神\’”;还有关注家国情怀等题目,不断引发中学生思考道德成长与未来发展的热点话题。
第三,关注文化传承与热点文化现象。比如:8题,《琅琊榜》在海外热播的认识和做法;29题电影《百鸟朝凤》中反映唢呐艺术后继乏人和央视春晚流行歌手谭维维与华阴老腔艺人演唱的《华阴老腔一声喊》震撼全场的两种现象,让考生谈看法,并发现身边的民间艺术和民俗文化等题目。符合我国建设社会主义文化强国,共筑精神家园的战略需要。既考查了考生的思辨能力,从某种程度上,也引导广大考生用实际行动关切身边文化现象,传承优秀民间艺术。
第四,突出考查学生的创新意识和实践能力,渗透学习方法指导。如:以孝亲敬长为主题,给长辈设计一款生活用品,并运用思维导图的方式,发散思维呈现作品名称和说明。广大考生既没有陌生感,也可以从生活实际出发,思维品质和道德品质得到双重提高。华商报记者 杜娟
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