王玲慕春明老师今年五十又八是我们学校的一位德教双馨

王玲

慕春明老师今年五十又八，是我们学校的一位德教双馨的语文老师。叫他老慕，绝非贬义，是因为他姓慕，加之知识渊博、功底深厚，为人谦逊、爱生如子，在教师中享有颇高的威望，深得学子们的敬爱，这着实让我们羡慕、敬慕。

要是在别的学校，像慕老师这样快要退休的老教师，做做指导工作就可以了，早已不用上课了。但我们学校生源好，教师紧缺，慕老师依然要亲力亲为，辛勤耕耘，传道授业。去年暑假，慕老师做了一个心脏手术，这个病已经折磨了他好多年，他本想在退休之后再做或者可以不做。但是，随着年龄的增大，体质的下降，再也不容许他继续拖延了，慕老师无奈地进行了手术。手术非常成功，慕老师幻想着开学就可以上课了。医生告知他，必须在家静养到国庆节过后再来复查。慕老师在家中心急如焚，坐立不安，得知我替他代课后，才略略安心。又惦记着学生是否适应我的教学风格，于是时常询问，不断关注，直到学生的情绪稳定后他才真正放心。

国庆节一收假，他就催促着家人陪他去西安复查，希望早日返回课堂。但医生说他有心慌气短的症状，不能超负荷工作时，他又转而请求校长，让他代一个班的课也行。校长考虑到他的年龄、身体素质等因素，建议他暂时在教学处工作，待修养一段时日再行考虑。这可急坏了慕老师，他说：“我不能不上课，我答应过学生，一定要将优秀的他们送进高中。”我们都劝他，现在养好了身体、武装了头脑，是为了更好地工作和生活。他感慨地说：“我也是老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。既然大家都这么关心、帮助我，那我就做一些力所能及的事，适应学校打造书香校园、打造学习型核心团队的要求，不断学习，提升自己吧！”

此后，慕老师果真开始了自己的“学习之旅”。你看，他先是学电脑。不管谁在电脑上操作，他都要认真地看着问着，等到人家忙完以后，他就让人家给他教。从开始蜗牛般的打字，到打印资料，发送文件，到复制粘贴，再到制作表格和PPT……平时用到的办公自动化，他基本上都学会了。他常常说，教书先要读书，育人更要先修身；每天不读些书，就心里发慌，生活不踏实；只有每天学习，说话才有底气，生活才有意思，教书才不至于迷失方向。时代在发展，知识在更新，有些观念做法也要改变，要与时俱进，要活到老学到老，要老而不朽，才无愧人生。看着慕老师如此勤奋，进步如此之大，杨慧芳老师赞扬说：“慕老师现在已经是‘电脑达人\’了！”也有老师开玩笑说：“慕老师，您都快退休了，干吗还这么认真地学啊学的？”慕老师乐呵呵地回答道：“现在习主席提倡全国人民要学习，学习永远在路上。我尽管天天学，都落后得找不到北了，更甭说不学习呢？”旁边的老师幽默地说：“慕老师学电脑有三好：手摸键盘，可以预防老年痴呆，此一好也；查资料，做PPT，为上课做准备，此二好也；这第三好嘛……”他故意卖关子。拖长声音后做了个鬼脸说：“慕老师家里今年要有‘金丝猴\’添福，他是为了将来与孙子对话。所以，慕老师必须与时俱进啊！”一句话，逗得大家哈哈大笑。慕老师却一本正经地说：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。赵丽蓉退休了还学小品，屠呦呦八十高龄还搞科研，相比之下，我能不学习吗？”我说：“慕老师，我正好读了胡春华写的一篇文章，文中的学习达人令我感动。英国老人格拉德温学习的故事更是值得大家共勉。”

格拉德温在2012年以他91岁的高龄获得了硕士学位，这是他在退休25年后获得的第三个学位。早在1985年和1988年，以他当时年近70的年龄获得了两个学士学位。其实，格拉德温在年少时学习不好，甚至是班里的“差等生”。因为被老师安排到“非重点”的班级而伤了他的自尊，他变得豪放不羁、自暴自弃，以至于离开学校，闯荡社会。可是，一个偶然的机会，他接触到了无线电行业，这激发了他强烈的兴趣，经过几年的刻苦钻研，他精通了这门技术，成为了外交部情报局的一名无线电通信工程师。19岁时，成为了二战时期英国皇家空军信号员，被派遣到中东战场。战争结束后，他受聘于英国外交部。60多岁的时候，格拉德温想到大学学习。在妻子的支持下，他连续攻取了三个学位。他说：“活到老，学到老。能一辈子坚持学习，让整个过程更为享受，这是我的荣幸。”

古人云：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；暮而好学，如秉烛夜游。秉烛总比摸黑好，晚学总比不学强。慕老师教学理念新，学习目标高，学习行动实，所以，我要说，老慕不“暮”！（作者系铜川市第二中学教师）

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