美国留学第一关： 搞定小组合作式开放性论题

这个月，又将有一波新学生要去美国留学开启新学期。完全不同于国内的教学模式、课外活动、考核标准以及美式生活等都会令初到美国的学生适应好一阵子，甚至遭遇“水土不服”。那么，美国的课堂、作业以及课外生活到底是什么样的？一起来听听在美国生活了一年的孙同学的分享吧。

关于作业与合作

最令中国学生头痛的是小组合作式开放性论题

比起国内拥有标准答案的“应试作业”，国外更多是“开放式作业”，占了同学们的大部分学习时间。看上去似乎少了许多头疼的问答题，然而，开放式作业要比想象中更耗费精力。开放式作业的宗旨是让同学们主动、积极思考，去探索答案，而并没有固定的答案——这是一个有着无限可能的作业。比起单纯的开放性论题，更令中国学生头痛的其实是小组合作式的开放性论题。人与人之间的思维方式相差甚大，如何将组内所有同学的想法汇聚到一起，得出一致和具有逻辑的论点与结论是相当困难的。更何况每次组员都是不同的，而论题则强迫每一位学生去熟悉、理解所有熟或不熟的同班同学。在合作中难免会碰到不太作为或者时间紧张的组员，除去论题本身，整个小组的协作也是一项任务。

支招：耐心与沟通是合作中必备的两个品质。首先，你要自己有意识地尽快完成你应当完成的任务。其次，要用恰当的方法督促和帮助组员，因为最终呈现的结果是团队合作的结果，而不是一个人的结果。“独行侠”的行为方式在美国并不能解决问题，与不同的同学沟通，掌握协作的窍门才是整个学习中最值得珍惜的经验之一。

关于时间与挑战

不交流不融入更容易遭遇心理和情感危机

在国内，社交与运动似乎并不是学生生活中的必要存在；但在美国，这是所有学生不可避免的活动。虽然不乏将自己关在在宿舍里打游戏、学习，除了上课和购物以外基本不活动的中国学生，但他们无法避免地错过了许多交流的机会，这些是提高成绩无法弥补的损失，并且这类学生更容易遭遇孤身在国外的危机。此外，学生们基本无法避免要踏足户外、与人交流。因为许多作业是无法单独在宿舍或者图书馆里完成的。学生们或许被要求去采访不同的人，或许要踏足不同的地方，可能是历史建筑，也可能是一个码头，甚至是一片森林或者山岩。

除去非常有限的上课时间，每天学校都会留出许多课余时间供学生们自由支配。完成作业、尝试足够多的活动以探究自己的兴趣与未来，参与各种志愿活动去帮助他人，抑或同两三伙伴看从未见过的景色……

支招：例如课余参与志愿者活动，这是一个与人沟通的绝好机会，也是一个学会帮助他人的机会。除此之外，攀岩、划船和各色各样当地独特的展览也是课余生活中的浓墨重彩。如何学会利用时间提升自己，充实自己，对于习惯于有老师与学校帮助自己规划生活的中国学生来讲，也是一个不小的挑战。

经验分享

失误、犯错、麻烦是出国后首先要学会面对的事

失去可以依靠的亲朋好友，要独自去面对陌生的、具有强烈文化差异的外国环境，解决问题、融入新环境是非常磨练人的一个过程。在国外，法律和生活习惯的不同导致生活中可能出现大大小小的问题，小到电话卡的设置和付款，大到学术问题的研究与讨论。初到美国，从熟悉的环境离开，才会意识到父母与朋友在身边曾经替自己解决了多少麻烦的事情。

失误、犯错、麻烦都是出国后首先要学会面对的事情。如何拒绝别人，如何请求他人的帮助，如何顺利地完成自己的目标则是在前进中不断学会的事情。一人在外，难免会走入艰难与孤独的境地。但无论遇到或大或小的问题，切记自己永远不是一个人，大胆地去依靠朋友与关心自己的人，保持良好而乐观的心态，是面对所有困难最好的办法。

业内人士

与美国教育和生活接轨

避免“水土不服”

金吉列出国留学咨询服务有限公司西安分公司美国一部经理申长玲认为，克服留学“水土不服”，应尽早培养沟通能力、演讲能力和批判性思维等必备素质。

有的常春藤名校的中国留学生最终会走向辍学的道路，主要原因有三：无法适应海外互动式教学的课堂学习；难以融入当地文化导致的社交障碍；常春藤学校本身“严进更严出”的招生培养模式。

申长玲说，在国内学校的课堂中，常常是老师讲解理论知识和习题，学生记笔记，以单向授课为主，每学期期末的考试是衡量学生的主要标准。但国外则截然不同，教师采取的是引导式的互动教学法，通过让学生独立研究和相互讨论的方式，来提高学生分析问题和解决问题的能力。在哈佛的成绩考核体系中，课堂参与与期末考试或论文各占50%的成绩。

另外，中国留学生在海外喜欢“抱团”，华人通常都待在华人圈，这一现象的背后，除了语言障碍——很多优秀学生听得懂教授上课的内容，却听不懂日常生活中的俚语，更多的是文化差异。

申长玲总结说，对于刚出国的学生来说，参加各种校园活动、市场营销俱乐部、摄影俱乐部以及学校校刊的编写小组等课外活动都可以加强我们和当地学生的沟通交流，极大程度地融入了当地。“闭门造车”的学习方式，下了课就泡图书馆，不参与社团活动，久而久之就会变得社交圈狭隘，甚至出现心理问题。

她建议，为了在激烈和残酷的竞争中生存，中国学生必须早作准备，这些准备不仅局限于留学前的推荐信、个人陈述、托福雅思英语考试等，更重要的是提前适应海外课堂，熟悉当地文化，在方方面面尽量与国际接轨，与美国教育和生活接轨，这样才能减少或避免出国后“水土不服”。华商报记者 耿艳红 实习生 赵航

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