老师讲解机器人工作原理
今年4月,教育部等4部门联合印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》要求,各省到2020年入学率都要达到90%以上,其中要重点解决贫困地区教育资源不足和职业教育招生比例持续下降等问题。又到一年毕业季,遭遇招生难的职业教育特别是中等职业教育面临怎样的考验?就业形势如何?毕业生的出路怎么样?近日,笔者走访了西安市部分中等职业学校。
转变观念势在必行
西安轨道交通学校校办主任康艳表示,相比于高三的学生,初三的孩子们独立选择性相对来说弱一点,选择学校的时候,更多的是根据自己的兴趣爱好以及参考家长或者老师的介绍。
而我国作为一个制造业大国,需要的是“大国工匠”以及对工匠精神的传承,如同被称为“航空手艺人”的高级技师胡双钱,他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个“中国制造”的传奇,因而工匠型、实用型的高素质人才一定会迎来更加美好的未来。
订单培养+个性教育
为了学生有成熟稳定的就业渠道,很多学校都十分重视基础设施及就业实习基地建设,不断强化实践操作模块化建设,相比于普通高中,中等职业学校的投入成本远远高于普通高中,购买实训设备和实验耗材,对学校来说确实是笔不小的投入。
据康艳老师介绍,学校按照人社部《国家职业院校数字校园建设规范》完成了“演示型多媒体教室、虚拟仿真实训室、高铁1:1仿真舱”等基础设施建设,还响应国家政策,誓做大国工匠,与中国航天科技集团九院16所合作,购买机器人设备,安排老师专业实习。不断加大校外就业实习基地建设,巨大的投入为培养一流高技能人才奠定了良好的基础。
搭建平台双轨择优
据西安市人社局2017年7月公布的具有招生资质的西安市市属技工类院校有25所。但是由于社会观念及各方面因素影响,招生难依然是一个瓶颈。
“并非中考失利就无缘高考,就没办法再上大学,这种观念是错误的!”西安市综合职业中等专业学校副校长李晓林表示,如今的中等职业学校教育已经打通了升学的“通道”。毕业生除了直接就业,也有不少职校生选择升学深造,学校依托国家深化现代职业教育改革的制度红利和政策优势,积极进行了招生政策改革,采取了一系列新的举措。主要包括:大力宣传四个途径上大学的政策优势,即“三校生”单招考试,高职院校综合评价等分类单招考试,示范高职院校单招考试,以及技能大赛获奖免试升入高职院校等四个途径。仅2017年毕业之际,该校已有282人升入陕西科技大学、西安文理学院、宝鸡文理学院等大专及本科院校。
一技之长胜任一线工作
每年的五六月份,学生还有两个月左右才毕业,西安铁道职业学校就业办公室主任罗军就会特别忙碌,学校城市轨道运营与管理专业的学生就已被预订一空。罗军表示,学校现在实行校企合作模式,与兰州铁路局等30个校企合作单位建立了良好的合作关系,专业设置基本上都是“订单式”。从企业角度来说,用工量最大的一线岗位,恰恰需要能留得下、待得久且具备一技之长的人才才能胜任,学校刚好满足了他们的需求。
随着国家产业转型升级加快、“中国制造2025”出台,需要的是大量既有专业知识又有过硬实践操作能力的实用型、技能型人才,在这方面职业教育有着不可替代的优势。马天星
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