东城一小黄邓分校举行“萤火虫”课程过关课活动

阳光讯（记者 张允铎）4月11日至30日，西安市灞桥区东城一小黄邓分校开展了“萤火虫”课程“人人过关（展示）课”活动。

在本次活动中，老师们利用多种渠道采集各学段学生兴趣焦点的信息，经过筛选和可行性分析，为孩子们量身打造了极具趣味的课程。潘慧欣的《春天，你好》从寻找春天到欣赏春景，从添画作业到根据自己的添画作品创作小诗。杨虹的《走进端午》立足于“美食的诱惑”，让孩子们在包粽子、吃粽子、了解端午节的同时，也从知识到味觉上“大饱口福”一番。魏芝萍的白色污染》，让学生从生活中随处可见的塑料制品问起，以问题为导向，以活动为载体，通过大数据统计，动手测量面积等手段让学生了解到白色污染对环境所造成的危害是多么的触目惊心，从而在学习的同时个学生渗透环保意识，课堂非常成功。王茜的《春天在哪里》由单元主题引申出一系列的走进春天活动，通过课前资料的搜集、学生的观察和生活体验，让学生将自己对春天的了解和感知以读、说、演、画、写等形式变现出来，符合二年级学生的认知和年龄特点，不仅提高了学生参与度，也提高了学生的语文兴趣。

丁晓琴的《玩扑克学算术》，整堂课寓教于乐，小组展示丰富多样，更让学生自己发现并解决的本课的教学难点，达到了“高效课堂”的基本要求。焦翊真的《时间去哪了？》，学生在展示小组的仿制日晷时，把设计理念阐述的十分细致，如数家珍一般，精美的作品不仅凝结了小组成员们的心血，更让孩子们掌握了灵活运用“十二地支”的能力。王媛的《赏中华诗词，品生活之美》通过游戏竞赛和知识问答的途径，不仅在短时间内让学生积累了大量的古诗词，更让学生学会从多角度赏析诗词，形成一套个性化的理解性背诵古诗词的方法。

张莎的《手指上的童话》不仅让学生灵巧的五指成为了课堂的主角，更让学生通过编排童话，提升了一定的想象力与写作能力，完全符合语文核心素养的要求。车晓婷老师的《我的节日我做主》，在课上学生们不仅自信大方，积极展示，更针对如何“制订六一节目单”而进行激烈精彩的辩论。

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