做完与做好 西安市铁一中滨河学校初2021届（S14）班 王炳尧

下午放学，教室里需要留下几个同学打扫卫生，完成后才能去餐厅吃饭。看着大家三三两两冲出教室，值日生的心绪总是难平：不打扫吧，要受处罚；打扫吧，去餐厅只能吃残羹冷炙。在这种内心矛盾的交织下，被动地拿起扫帚，在地上划拉，大块纸头和一些包装塑料袋自然难逃“法眼”，而那些细小的尘渍就在我们“大刀阔斧”地挥舞下溜之大吉。大家心照不宣地如此操作，直到班主任老师某天忍无可忍，叫了两位劳动委员将所有藏污纳垢的角落清扫一遍的时候，竟然扫出那么一大堆垃圾，让我们不禁咋舌。

班主任似乎怒气未消，依然拿卫生值日说事儿，并且举了保洁的例子。我们才关注到了这个学校最不起眼的存在。每位保洁管理一层楼的地面，包括楼层两头的卫生间。每天他们都要扫地拖地四次，并且地面上不许有水（怕学生滑倒），这就是她一天的工作。我细细观察，她每天趁我们上课的时候开始拖地，为的是少有人踩，等下课时，地面就干了。我们随意丢弃粘在地上的口香糖，她用铲子铲掉；我们随意丢弃的带汤汁的方便面盒，她用塑料袋扎好。微薄的工资并不影响她对工作的追求。

做完与做好虽有一字之差，但是境界是截然不同的，所达到的效果也不一。如果什么事情我们只求“做完”，那么，我们可能会成长为一个庸庸碌碌的人；如果什么事情我们都追求“做好”，那么，我们的人生会因这个小小的生活进取而大放异彩。

指导老师董问博

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